5.1社会历史的本质 （课件＋视频）-【精彩课堂】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》优选新课件（统编版必修4）

卓越政治 第一框 社会生活在本质上是实践的 第五课 寻觅社会的真谛 温故知新 1.实践与认识的辩证关系（区分实践决定……的四个方面） 2.认识的反复性无限上升性原理（追求真理是一个过程） 3.真理的条件性、具体性原理 4.为什么对同一对象会产生不同认识（主体差异性） 5.认识、实践和真理的含义 知识预览 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一课 时代精神的精华 第三课 把握世界的规律 1.马克思关于劳动在人类产生和发展中作用的论述。 2.从实践角度来看，社会生活有几大领域构成？ 3.历史观的基本问题是什么？ 4.什么是社会存在？社会意识？ 5.★★★概括总结社会存在和社会意识的辩证关系？ 6.★★如何理解社会意识具有相对独立性？ 自学导读 观看视频，思考五一国家为什么要对先进集体和劳动模范进行表彰？从劳动重要性的角度分析国家歌颂劳动，致敬劳动者的原因? 合作探究一： 一、劳动是社会历史的起点 1、劳动的作用：（一总二分）劳动是社会历史的起点 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 劳动即社会实践 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律 2、全部社会生活本质上是实践的 物质生产的实践 调整、改革社会关系的实践 创造科学文化的实践 调整、改革社会关系的实践 创造科学文化的实践 构成 人类社会生活的领域 实践的基本形式 经济领域 政治领域 精神文化领域 实践构成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 二、社会存在与社会意识 1、全部社会生活领域构成与历史观 （1）构成：全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。 （2）历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。是哲学基本问题在社会历史领域的延伸 （3）两种基本历史观：对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 注意：社会存在与社会意识的关系其实就是物 质与意识关系在人类社会的具体体现。 2、社会存在与社会意识 社会存在:是指社会的物质生活过程，主要指物质资料生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 社会意识:是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 社会生活 社会存在 （物质生活） 物质方面 社会意识 （精神生活） 精神方面 ①地理环境 ②人口因素 ③物质资料生产方式（最主要、最根本的） ①政治法律思想 ②艺术、道德、宗教 ③哲学、科学以及风俗习惯 以下属于社会存在的是？ 1、口罩生产 2、中国梦 3、新型冠状病毒 4、治疗新冠的诊疗方案　 5、制造工具的技术 6、制造工具的想法 7、毛泽东思想　 8、物质资料的生产方式　　 9、生产关系　　 10、生产力　 11、社会主义市场经济 12、自然地理环境 牛刀小试 1、3、5、8、9、10、11、12 （1）观点：认为人类社会发展是由人们主观意志决定，特别是杰出人物如帝王将相思想决定的，或者是上帝，神等决定的。他们实质都把精神看成人类社会发展的最终原因，认为社会意识决定社会存在。 （2）陷入历史唯心主义的原因 ①社会历史是人们活动的结果，而人的活动是有自觉意识和目的的。 ②由此便形成一种假象，似乎社会历史是由人们的动机、目的决定的。 ③以往的社会历史理论被这种假象所迷惑，只是考察了人们历史活动的思想动机，没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在。 3、唯心史观 观看视频，思考五一为什么要调休？调休又为何惹众怒从社会存在与社会意识辩证关系角度分析五一休假制度该何去何从? 合作探究二： 4、社会存在与社会意识的辩证关系 我国带薪假期落实率较低、休假时间较短， 落实好带薪休假制度 社会存在变化、发展 社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 但有时会落后于社会存在而变化、发展 决定 社 会存 在 社 会意 识 决 定 反作用 地理环境 人口因素 生产方式 风俗习惯 社会心理 不同社会意识形式 相对独立性 注意： 社会意识与社会存在不完全同步，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展 5、社会意识相对独立性原理 原理：①社会意识从根本上说是随着社会存在的变化而变化发展的。②社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展;