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组卷回
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1格代表多个单位的条形统计图
1.下面是四年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋的情况。
四年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况统计表:
星期
二
三
四
五
六
日
数量(个)
25
28
16
20
25
24
30
(1)根据统计表中的数据涂一涂,完成下面的统计图。
四年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况统计图
↑数量(个)
2016年10月
36
32
28
24
16
12
8
四五
六
日星萌
(2)这位同学家里星期()丢弃的废塑料袋最多,星期()丢弃的废塑料袋最少。
(3)你有什么建议?
2.下面是某工艺品厂2014年1-3月份生产挂毯数量统计表。
月份
1月
2月
3月
数量(件)
124
140
186
(1)根据表中数据,完成统计图。
(2)2月份有28天,平均每天生产挂毯多少件?
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(3)还能提出什么数学问愿?试着解答。
3.为庆祝“六一”儿童节,四年级三班同学准备举行庆祝活动,为此班委研究决定购买一些水果。在购买
水果前要调查一下,喜欢吃各种水果的人数各有多少。经调查统计四年级三班的同学喜欢吃的水果情况如
下表。
四年级三班同学喜欢吃的水果情况统计表:
品种
合计
苹果
香蕉
橘子
梨子
人数
47
15
9
16
7
(1)根据上表中的数据,制作条形统计图。
四年级三班的同学喜欢吃的水果情况统计图
人数(人)
2016年5月
18
15
12
9
6
3
0
苹果
香蕉
橘子
梨子品种
(2)根据制作的条形统计图回答下面的问题。
①四年级三班喜欢吃哪种水果的人数最多?喜欢吃哪种水果的人数最少?
②根据条形统计图中信息,为四年级三班的同学购买水果提出合理的建议。
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型组卷四
1格代表多个单位的条形统计图
1,下面是四年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋情况。
四年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋的情况统计表:
星期
三
四
五
六
日
数量(个)
25
28
16
20
25
24
30
(1)根据统计表中
数据涂一涂,完成下面的统计图。
四年级一班某位同学家里一周丢弃废塑料袋的情况统计图
↑数量(个)
2016年10月
36
32
28
16
12
4
四
五
六
日星萌
(2)这位同学家里星期()丢弃的废塑料袋最多,星期〔)丢弃的废塑料袋最少。
(3)你有什么建议?
【答案】(1)见详解:
(2)日;三:
(3)建议:我们要减少丢弃废塑料袋的数量,减少白色垃圾,让世界更美好。
【解析】
【分析】(1)根据题意,以纵轴为个数,横纵为星期几,根据统计表的数据完成统计图:(2)根据统计图
条形的高低,即可知这位同学家里星期几丢弃的废塑料袋最多,星期几丢弃的废塑料袋最少。(3)根据对
统计图的观察给出自己的意见即可,答案不唯一。
【详解】(1)画图如下:
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数量(个)
2016年10月
36
32
301
28
28
25
25
24
24
20
20
16
16
12
8
A
0
三
四
五
六
日星萌
(2)这位同学家里星期日丢弃的废塑料袋最多,星期三丢弃的废塑料袋最少。
(3)答:我们要减少丢弃废塑料袋的数量,减少白色垃圾,让世界更美好。(答案不唯一)
【点睛】此题主要考查了绘制条形统计图、观察条形统计图,并从图中获取信息,然后解决有关问题。
2.下面是某工艺品厂2014年13月份生产挂毯数量统计表。
月份
1月
2月
3月
数量(件)
124
140
186
(1)根据表中的数据,完成统计图。
(2)2月份有28天,平均每天生产挂毯多少件?
(3)还能提出什么数学问题?试着解答。
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数量(件)
250
186
200
【答案】(1)
140
150
124
100
50
0
7
2
3
月份
(2)5件
(3)1月比3月平均每天少生产挂毯多少件?2件(答案不唯一)
【解析】
胶场(件)
250
186
20d
【详解】(1)
140
124
50
月
(2)140÷28=5(件)
(3)答案不唯一,如1月比3月平均每天少生产挂毯多少件?(186-124)31=2(件)
3.为庆祝“六一”儿童节,四年级三班同学准各举行庆祝活动,为此班委研究决定购买一些水果。在购买
水果前要调查一下,喜欢吃各种水果的人数各有多少。经调查统计四年级三班的同学喜欢吃的水果情况如
下表。
四年级三班同学喜欢吃的水果情况统计表:
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品种
合计
苹果
香蕉
橘子
梨子
人数
47
15
16
1
(1)根据上表中的数据,制作条形统计图。
四年级三班的同学喜欢吃的水果情况统计图
人数(人)
2016年5月
18
15
12
9
6
3
0
苹果
香蕉
橘子
梨子品种
(2)