内容正文:
4.2 在实践中追求和发展真理 同步训练
一、单选题
1.在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上,习近平总书记以五个"经此一战"总结和概括了抗美援朝战争的历史意义。其中之一是∶"经此一战,人民军队在战争中学习战争,愈战愈勇,越打越强,取得了重要军事经验,实现了由单一军种向诸军兵种合成军队转变,极大促进了国防和军队现代化。"其中蕴含的哲理是( )
①人们只有从实践中才能获得真理②实践是认识的来源和根本目的
③事物的发展是由人的实践推动的④矛盾双方可在一定条件下转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“小时候,幸福是一件实物;长大后,幸福是一种状态;今天,我发现,幸福既不是实物也不是状态,是一种领悟。”以下与这句话蕴含的哲理相同的是
A.古人学问无遗力,少壮功夫老始成 B.蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽
C.人病则忧惧,忧惧见鬼出 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
3.《孟子•告子》:“生,我所欲也,义,我所欲也,二者不可兼得,舍生取义也”。弘义融利、先义后利是中国优秀传统文化的重要内容。十八大以来,党中央提出在外交工作中要坚持正确义利观,义利相兼,以义为先,创造性地丰富了传统义利观的内涵,成为新时代中国特色大国外交的重要理念。从辩证法的角度看,这启示我们( )
①突破思维定势,树立创新意识②对待中华传统文化要坚持辩证否定观
③任何真理都有自己的适用范围④要坚持理论与实践具体的历史的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.教育部在印发《中小学生守则(2015年修订)》的通知中指出:根据学生发展新特点制定了《中小学生守则(2015年修订)》,各地可以依据修订后的《守则》,结合实际情况,制定中小学生日常行为规范。上述材料体现了
①认识是不断推翻已有真理向前发展的过程
②真理是具体的有条件的
③追求真理是一个永无止境的过程
④认识对实践具有反作用
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.青年兴则国家兴,青年强则国家强。国家号召广大青年要做到“三勤”:勤学习,注重知识的积累;勤思考,让知识转化为自己的财富;勤实践,将学到的知识运用于工作和生活,解决实际问题。对此理解正确的是( )
①勤学习是获得认识的重要来源
②没有思考的学习难以获得真知
③认识是主观与客观的具体统一
④获取知识不是学习的最终目的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.我们党在领导革命、建设、改革的伟大实践中不断丰富着马克思主义。毛泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化新的飞跃,习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃。马克思主义中国化的三次理论飞跃说明( )
①真理在超越历史条件的制约中不断丰富、发展和完善
②马克思主义中国化的成果是渐进性和飞跃性的统一
③意识具有能动性,对物质具有能动的反作用
④马克思主义中国化进程是在实践基础上的理论创新过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2021年5月22日,“祝融号”火星车安全到达火星表面,开始巡视探测。中国实现了地月系到行星际的跨越,这一壮举是中国航天事业飞速发展的体现,为人类探索宇宙开启了新的机遇。据此分析,下列说法正确的是( )
①认识是主观与客观的具体的历史的统一
②日益完善的工具延伸了人的认识器官
③探测成功佐证了思维能正确反映存在
④探索活动将不断地刷新世界的发展规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.随着各海洋国家对海洋空间及资源的开发利用不断深入,对其依赖的程度也会越来越高。与以往忽视海洋权益不同,如今的中国人越来越清醒地意识到“国土=陆地国土+海洋国土+领空”,海洋是中华民族生存和永续发展的重要条件。这说明( )
①人的认识是不断发展的②认识是实践的基础
③实践具有社会历史性④真理总是在推翻自身中发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究,海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生,并得到广泛应用。这表明
A.实践具有客观实在性
B.认识是实践的前提
C.认识活动具有反复性
D.实践是认识的基础
10.与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。由此可见
①具体科学是哲学产生的源头
②人们对真理的追求是一个漫长的过程
③具体科学的进步推断哲学的发展
④哲学对具体科学具有指导作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2021年11月8日,火星环绕器“天问一号”进入遥感使命轨道开展新一轮科学探测。通过遥感探测,环绕器将获取火星全球地形地貌特征