2024届高三语文主题读写素材168我的时代使命

2024届高三语文主题读写素材 （第168期） 主题：我的时代使命 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 风云变幻，流年更迭。一代人有一代人的歌，每个时代有每个时代专属的主旋律。在社会方方面面的光影变幻中，我们都可以窥见时代的发展变化。曾指出：“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”历史无言，时代从不会亲口向我们诉说它的变幻，但我们却能在事物的古今对比中，感受到旧时代的谢幕、新时代的来临，体味到时代的发展。或是教育方式的更新与转变，或是多元文化的交融与共生，或是思想观念的进步与发展，或是科研领域的转变与深入…… 21世纪对历史的中国而言，是一个展翅高飞的时代；21世纪对世界的中国而言，是一个脱胎换骨的时代。大地沧桑巨变，时代催人奋进。时代是流动的，是变幻的。 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请根据材料，以“我的时代使命”或“我与这个新时代”为副标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【佳作赏析】 我的时代使命 时光荏苒，岁月如梭。站在21世纪的起点上，我意识到自己肩负着一份重要的使命，那就是为这个新时代做出积极的贡献。作为一名高中生，我深知自己身处一个充满机遇和挑战的时代，而我将以勇往直前的姿态迎接这个崭新的未来。 我们所处的时代正经历着飞速发展和巨大变革。教育方式、文化交流、思想观念、科学研究等方面都在不断更新与转变。作为教育系统中的一员，我深感教育方式的更新对于塑造新一代人才至关重要。传统的教育模式已经难以适应当今社会多元化和创新性思维的需求，而我作为一个高中生，在学习过程中将积极主动地拥抱变革，努力适应并引领新时代教育发展。 文化交融与共生是这个时代最显著的特征之一。在全球化背景下，各国文化相互渗透、相互影响，形成了多元化的文化景观。作为一个年轻人，我要增强自己的文化自信，积极学习和了解不同国家和地区的文化，推动中华文化与世界各国文化的交流与融合，为促进世界和平与发展贡献自己的力量。 思想观念的进步与发展是时代变革的重要标志。在这个信息爆炸、知识普及的时代，我们应该注重培养批判性思维和创新能力。我将积极参与社会实践活动，开阔眼界，拓宽思维，在不断探索中提高自己的综合素质。同时，我也将积极倡导包容、开放、进步的价值观念，在身边影响他人，共同构建一个和谐、进步的社会。 科学研究领域正经历着前所未有的变革。科技创新已经成为推动社会进步和经济发展的重要引擎。作为一名高中生，我将努力学习科学知识，培养对科学研究的兴趣，并积极参与科技创新项目。通过自己的努力，我希望能够在某个领域做出突破性的贡献，为推动科技进步和社会发展贡献自己的力量。 站在新时代的起点上，我深感使命重大、责任重大。无论是教育方式的更新与转变，还是多元文化的交融与共生，抑或是思想观念的进步与发展，以及科学研究领域的转变与深入，我都将积极参与其中，为这个新时代贡献自己的智慧和力量。让我们共同肩负起时代赋予我们的使命，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！ 我的时代使命已经明确了，在这个新时代里，我将以乐观向上、积极进取的态度面对挑战和机遇。无论风雨如何变幻，我都会坚定地追寻我的梦想，并为实现我的使命而努力奋斗！ 【阅读拓展】 （一）冰凉的石臼 　　现在，还有多少人记得石臼呢？那个旧农业时代的标点符号。 　　我是记得的，只因有近二十年里，我能朝夕看到一座石臼。 　　它，就位于我家大门外的石井台上，我的家，在井台边上。所以，我住在家乡的那些岁月里，出门，即能看到一座石臼，看到，就有一种招手般的亲切感觉。 　　石臼，是用一块极大的青石块雕凿而成的。它的底部是一基座，上面是一圆形的口，里面深陷下去。外部，异常的光滑，青白相间的星点，斑驳闪耀着，碎梦一般，沉浸在往昔的岁月里。 　　在我小的时候，我曾经问过祖母：“石臼是干什么用的？”祖母说：“捣米的。”我又问：“怎么捣啊？”祖母说：“一个石杵，一根棍子，一个架子，就可以捣了。”我再问，祖母就再也讲不清了。不识字的祖母，是无法表达清楚一个简单的操作过程的。 　　后来，我长大了，明白了祖母那表达不清的意义。这其实是一个简单的杠杆原理：石杵装在木棍的一端，对准石臼，木棍的三分之一处落在木架上，三分之二的长度则伸在外面，人就在木棍的另一端操作。不知在多少年里，人们就用这种简单的操作，“舂”着自己清贫的生活，捣碎时光的影像，沉淀成一段旧农业时代的长长的记忆。　　 　　好多时候，我曾经凝望着这座石臼，陷入一种怀思和沉想之中。想着那样一些白天，或者一些有月亮的夜晚，一位石匠，他的艰辛而又喜悦的劳作。他一定是一位技术娴熟而又深得信赖的石匠，他曾经用他的工具，凿透过许多坚硬的日子