第3课 自分にできるボランティア活動 语法讲义-2023-2024学年高中日语人教版第一册

必修第三课 1 Ｎを···する　　把N变得··· 接続：A1：去「い」＋くする A2：去「だ」＋にする 　　N+に＋する 意味：表示人为地改变某事物的状态、形状等属性。 例文：(1)町をきれいにする。 净化城市。 (2)わたしたちの町を美しくする。 使我们的城市变美丽。 2　けど 接続：句子+けど・けれど・けれども　　　　 比「が」的语气更随意 意味：表示转折。可翻译成虽然···但是··· 例文：（1）30分も待ちましたけど、電車はまだ来ません。 　 等了半小时，但是电车还没来。 （2）ここは静かですけど、交通があまり便利ではありません。 这里虽然很安静，但是交通不怎么方便。 3、 なら　 接续：动词基本形，1类形容词基本形，2类形容词词干，名词 意味： 1表示假定某种条件，并在此条件下提出自己的主张或建议。 要是/既然……的话,…… 2在会话中，“Ｖなら・Ａなら・Ｎなら”还常用来承接对方的话题，并就对方的话题提出观点，主张，建议等。 例文： （1)風邪なら、よく休んでください。 既然感冒了就好好休息。 (2)忙しいなら、後で返事してもいいです。 　 既然忙的话，之后再回复也可以。 (3)A:このコーヒー、苦いですね。 　B:苦いなら、砂糖をもう少し入れましょう。 这个咖啡好苦啊。 苦的话就放点砂糖吧 4　～～がする 意味：表示人体感官感知到某种情况或刺激而形成的知觉、感觉或感受。“する”在此为自动词。 接续：前接名词多为“音”“声”“匂い”“頭痛”“寒気”等人体能够感知到的事物。 常用名词：匂い、味、香り、音、声、頭痛、寒気、吐き気（呕吐） 例文：(1)この本棚は変な匂いがします。 这个书架散发着奇怪的气味。 (2)朝から頭痛がして、病院に行きました。 从早上就感到头痛，因此去了医院 5名詞＋って 意味：用于提起某事物作为话题，就该话题下定义，也可陈述其意义或对其作出评价。属于口语表达方式。 例文：(1)ボランティア活動っておもしろいなと思いました。 我觉得志愿者活动真是有趣啊 6副詞＋と 意味：很多副词尤其是拟声拟态词可以后续助词“と”表示动作的状态，“と”主要起加强语气的作用，有时可以省略 例文：(1)高校生のみなさんに何ができるのか、しっかりと考えましょう。让我们认真地思考一下，作为高中生的大家能做些什么吧。 (2)昨日、ここでは次々と事故が起こりました。 昨天，这里接连发生了事故。 7　動詞中顿形＋終わる 接续：动词中顿形后续“終わる” 意味：表示动作完成或结束。 注：“終わる”通常前接表示持续性动作的动词，如“読み終わる”“書き終わる”“見終わる”“食べ終わる”等。 (1)この小説はもう読み終わりました。 这本小说已经读完了。 (2)作文を書き終わった生徒は提出してください。 写完作文的同学请提交。 $$