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第3课
太平天国运动
版本:人教版八年级上册
姓名:吴成顺
工作单位:枣庄市台儿庄古城学校
【课标要求】
了解太平天国运动的兴衰。
【学习目标】
1、通过阅读教材和研读史料,简述太平天国运动兴起的原因,提高从材料中提取有效信息
的能力。
2、通过阅读教材和识读《太平天国运动形势图》,简述太平天国运动的大致过程,概述《天
朝田亩制度》、《资政新篇》的主要内容,提高分析和概括能力。
3、通过阅读教材和研读史料,概述太平天国运动的历史意义.归纳其失败的原因,认识到
农民运动的积极作用和局限性,洒养家国情怀素养。
【学习过程】
一、宗教构梦一一创立“拜上帝教"
任务一:阅读教材和研读史料,思考下列问题:
(指向目标1)
1、材料研读:鸦片战争后,英法美等国加紧了对中国的侵略。鸦片和棉织品输入大量增加,
白银大量外流。平均每年外流3500万两,约合清政府全年财政收入的二分之一,银价持
续上涨。清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常毒打交不起
税的人。“贪官甚干强盗,酷吏无异虎狼,民之财尽矣,民之苦极矣!"八843一一1850年,
规模较大的群众暴动有70余起,温及十几个省。
思考:材料告诉我们哪些信息呢?你还知道哪些太平天国运动的原因?(指向目标1)
二、战争追梦一一太平天国运动
任务二:阅读教材、识读图片和观看视频,思考下列问题:
(指向目标2)
材料一视频《金田起义》
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(1)思考:太平天国运动是怎样爆发的?
(指向目标2)
材料二
(2)绘制太平天国运动路线示意图并讲述其过程。
(指向目标2)
三、制度筑梦一一颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》
任务三:阅读教材、识读图片和研读史料,思考下列问题:
(指向目标2)
材料:
侧新年三好癸国天平太
每两设一国库。收成时,
两司马督伍长除足其二十
五家每人所食可接新谷
外,余则归国库。凡麦豆
芒麻布帛鸡犬各物及银钱
亦然。
《天朝田面制度)书影
兴车马舟楫技艺之利.鼓励制造
轮船火车和各种器皿,准许专利:
兴银行,准富民集资设立,以利
干商贾士民:兴宝藏.准民探矿
开矿;兴邮亭、书信馆以通公私
书信:兴新闻馆以报时事常变
物价低昂.
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篇
《登数新篇》5影
思考:太平军想构建的天国社会可以实现吗?
(指向目标2)
四、内乱毁梦一一再评“人间天国梦”
任务四:阅读教材和研读史料,思考下列问题:
(指向目标3)
材料一杨秀清在“拜上帝会”传教时自诩“天父上帝“下凡附体以安定会众,取得了代“天
父”传言的资格..定都天京后,秀全僻处深宫,从不出户,人罕识其面。自知诈力不及杨
秀清,一切军务皆委之.任其裁决。秀清自恃功高,朝见立而不跪。每诈称天父下凡附体,
令秀全跪其前,甚至数其罪而杖责之,造言既毕,其为君臣如初。
(1)材料反映了太平天国内部什么问题?归纳失败的原因。
(指向目标3)
材料二按照《天朝田亩制度》所宣布的目标.太平天国运动确实是一场深刻的社会革命:
在这场革命中经济竞争被完全消灭:家庭被剥夺了它在经济和社会中的重要作用:国家获得
了一种新的合法性和更广泛的权力。然而,甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明,
太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。一一摘编自《剑桥中国晚
清史》
(2)如何正确认识、评价太平天国运动?
(指向目标3)
【检测与作业】
1.1851年1月11日,在广西桂平县金田村发动武装起义.建号“太平天国”的是()
A洪仁玕
B洪秀全
C.韦昌辉D.杨秀清
(检验目标1)
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2.下列太平天国的诸项活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是()
A.颁布《天朝田亩制度》
B.严惩外国侵略者
C.洪仁玕写成《资政新篇》
D.反对封建统治
(检验目标2)
3.如图是太平天国运动发展过程中的大事件,其中①②处分别指的是()
A金田起义、定都天京
(检验目标2)
B.金田起义、天京事变
全盛
★
转折:四
C.永安建制、定都天京
养展:①
后翻防制战
。失收
D.定都天京、天京事变
1*511531856
1864(年)
4太平天国运动是中国历史上农民起义的最高峰,根据下图,可以得出太平天国的意义是
()
A.中国历史上规模最宏大的一次农民战争