内容正文:
第01讲 字母表示数与代数式
1.掌握字母表示数及代数式的概念;并掌握代数式的书写要求;
2.掌握代数式的求值;掌握程序流程图的求值方法;
3.掌握整体代入法的计算方法.
知识点01 代数式的概念
用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.(单独的一个数或者一个字母也是代数式)
知识点02 代数式的书写
代数式书写规范:
①数和字母相乘,可省略乘号,并把数字写在字母的前面;
②字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“ · ” 表示. 一般情况下,按26个字母的顺序从左到右来写;③后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来;
④除法运算写成分数形式,即除号改为分数线;
⑤带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式;
⑥当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写;当“-1”乘以字母时,只要在那个字母前加上“-”号.
知识点03 整体法
1.整体思想:就是从问题的整体性质出发,把某些式子看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的、有意识的整体处理.
2.根据条件进行求值时,我们可以根据条件的结构特征,合理变形,构造出条件中含有的模型,然后整体代入,从整体上把握解的方向和策略,从而使复杂问题简单化.
题型01 列代数式
【典例1】(2023秋·全国·七年级专题练习)一个两位数,个位上数字为5,设十位上数字为x,则这个两位数表示为 .
【变式1】(2023秋·江苏·七年级专题练习)一件商品的进价是元,提价后出售,则这件商品的售价是 元.
【变式2】(2023秋·重庆南岸·七年级校考期末)小北今年岁,妈妈的年龄是小北的3倍,则妈妈4年后的年龄为 岁.(用含的代数式表示)
题型02 代数式的概念
【典例2】(2022秋·广西崇左·七年级校考阶段练习)下列不属于代数式的是( )
A. B. C. D.29
【变式1】(2022秋·广东河源·七年级校考期末)下列各式:;;;;,其中代数式有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【变式2】(2023秋·江苏·七年级专题练习)下列各式中,是代数式的有( )
①;②;③;④;⑤;⑥.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
题型03 代数式书写方法
【典例3】(2023秋·全国·七年级专题练习)下列式子中,符合代数式书写形式的是( )
A. B. C. D.
【变式1】(2022秋·安徽安庆·七年级统考期中)下列各式中,符合代数式书写规则的是 ( )
A. B. C. D.
【变式2】(2022秋·广东佛山·七年级校考阶段练习)下列各式符合代数式书写规范的是( )
A. B. C.个 D.
题型04 代数式表示的实际意义
【典例4】(2022秋·四川巴中·七年级校考阶段练习)结合生活经验对代数式作出解释: .
【变式1】(2022秋·河南南阳·七年级统考期中)请用语言叙述代数式: .
【变式2】(2022秋·河南郑州·七年级校考期中)对代数式“”,请你结合生活实际,给出“”一个合理解释: .
题型05 已知字母的值,求代数式的值
【典例5】(2023秋·浙江·七年级专题练习)若,则的值为 .
【变式1】(2023秋·浙江·七年级专题练习)若,则 .
【变式2】(2023秋·河北邢台·七年级统考期末)请根据图示的对话解答下列问题.
(1)__________;
(2)求的值;
题型06 已知式子的值,求代数式的值
【典例6】(2023春·湖南益阳·七年级统考期中)若,则的值是 ;
【变式1】(2023春·湖北咸宁·七年级统考期末)若,则 .
【变式2】(2023春·黑龙江绥化·七年级统考期末)若代数式的值为3,则代数式的值是 .
题型07 程序流程图与代数式求值
【典例7】(2022秋·安徽马鞍山·七年级校考期中)根据如图所示的计算程序,若输入,则输出结果为 .
【变式1】(2023春·山东济南·七年级统考期末)如图是一个运算程序示意图,若开始输入的值为,则输出值为 .
【变式2】(2022秋·安徽铜陵·七年级统考期末)按如图所示的程序计算,若开始输入的值为,看是否能使,如果“是”则得到输出的结果,如“否”则将值给,再次运算,以此类推,那么最后输出的结果为 .
一、单选题
1.(2023·全国·七年级假期作业)下列各式中,不是代数式的是( )
A. B. C. D.
2.(2023秋·七年级课前预习)下列代数式中符合书写要求的是( )
A. B. C. D.
3.(2023春·吉林长春·七年级长春外国语学校校考开学考试)用代