1.2 在社会中成长（课件+视频）-2023-2024学年八年级道德与法治上册解读教材精品课件+练习（统编版）

遇见熟人是否有假装没看见或者扭头就走？ 你有社交恐惧症吗？ 真心话盲盒： 来自灵魂的拷问 学生代表发言 1 你的“社恐”表现在哪里？给你带来哪些影响？ 来自灵魂的拷问 你是否做出行动改变“社恐”？如何改变？ 真心话盲盒： 学生代表发言 2 八年级（初二）道德与法治 1.2在社会中成长 请大家仔细阅读课本P2-6，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.什么是“社会化”？ 2.为什么说人的成长离不开社会？ 3.亲社会行为的表现？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.如何养成亲社会行为？ 自 学 指 导 在社会课堂中成长 第一部分 增长见识 增强社交能力 培养负责任意识 一、在社会课堂中成长 学生代表发言 6 “狼孩”的故事 一、在社会课堂中成长 学生代表发言 7 一、在社会课堂中成长 学生代表发言 8 父母的抚育 同伴的帮助 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 ①人的成长是不断社会化的过程 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 社会化 一、在社会课堂中成长 学生情况分析 认识“社会化”【了解】？P7 （3）表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。P7-1 （1）含义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。P7相关链接 （2）途径： ①父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。P7-1 ②学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。P7相关链接 一、在社会课堂中成长 学生情况分析 收获 食堂餐桌上的米饭 播种 当人完成基本的社会化(学会走路、吃饭、说话....以后，是否可以脱离社会而存在?为什么? 一、在社会课堂中成长 学生情况分析 衣 食 住 行 一、在社会课堂中成长 学生情况分析 学习 一、在社会课堂中成长 学生情况分析 13 娱乐 一、在社会课堂中成长 学生代表发言 14 衣 行 住 食 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 一、在社会课堂中成长 学生代表发言 15 1、为什么说个人的成长离不开社会？/个人成长与社会有何关系？ 01 人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 02 我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 03 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 一、在社会课堂中成长 学生代表发言 16 “ 情景二： 有人落水，众人围观，无人救助 情景三：乱扔垃圾，熟视无睹 “看客”心态有什么危害？ 面对“看客”现象，我们青少年该怎么做？ 情景一：老人跌倒， 路人避之唯恐不及 想一想 学生情况分析 养成亲社会行为 第二部分 亲社会行为 “亲社会行为”：又叫“积极社会行为”，指人们表现出来的一些有利于社会和他人的行为。 二、养成亲社会行为 学生代表发言 亲社会行为的表现 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 二、养成亲社会行为 学生代表发言 “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 释译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。 结合生活实际，说一说日常生活中，哪些行为是亲社会行为？ 二、养成亲社会行为 学生情况分析 爱心捐款 无偿献血 社会实践 关注时政 帮助他人 主动让座 志愿服务 研学旅行 参与这些行为有什么意义？为什么要养成亲社会行为？ 3、为什么要养成亲社会行为？P8(1)-(4) ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ①青少年处于走向社会的关键时期。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ④养成亲社会行为才能实现自己的人生价值。 二、养成亲社会行为 学生情况分析 4、如何养成亲社会行为？P8①②③④ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 ④树立积极的生活态度，主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。 二、养成亲社会行为 学生代表发言 课堂小结 在社会 课堂中成长 养成 亲社会行为 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 亲社会行为的含义 为什么要养成亲社会行为 1.2 在社会中成长 怎样养成亲社会行为 参与社会生活的重要意义 家长