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集体荣誉感
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主题班会
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堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
王杰
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
周恩来
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长
的民众产生、长育出来的。
鲁迅
马克思
“只有在集体中,个性才能获得全面发展其才能的手段”,
“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的
发展”。
心理学家勒温:
一个人的行为是个性与环境中
各种力量相互作用的结果,班级集
体是学生个性所处环境:情景力场
它影着学生的行为及个性心理特征
道德规范和行为准则
教育家马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候,
而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响
相传,佛祖释迦牟尼考问他的弟子:“一滴水怎样打能不干
涸?”弟子回答不上来,释迦牟尼说:“把它放到大海里去。
是的。一滴水可闪闪发光,晶莹如珠,可是一经风吹日晒
马上会干涸,会消失得无影无踪。雷锋會经说过:“一滴水只
有把它放在大海里,才永远不会干涸,一个人只有当它把自己
和集体事业融合在一起的时候,才能有力量!”在集体的江河
湖海中,个人
就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠
汇成江河,不仅能永远存在,而且体现
出自己的价值,所以一一个人的例归宿是
集体!俗话说:“人心齐,泰山移。”
集体的成功,也往往凝聚着许多人的心
血。一个良好的集体,靠每一个成员的
共同努力,集体的荣辱与个人命运息息
相关,所以集体荣誉高于一切!!
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是
昌
什么是集体荣誉感?
集体荣誉感是集体凝聚力的来
源.我们不能说没有集体荣誉感就
没有集体,但我们肯定的是没有集
体荣誉感会导致集体走向分甭离散,
所以集体荣誉感既是集体所必须的,
又是集体发展的促动力,
是美
昌
集体荣誉感的产生,当然是思
想进步的表现。人生活在社会中,
工作和生活,都离不开大大小小的
集体。这个星期一进行了一次主题
班会,主要围绕"集体荣誉感"来进行
讨论和学习.
提美
人们小的时候,自然不知道什么是
集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少
年时期,人们的集体荣誉感普逼地开始
产生了。产生了集体荣誉感,也产生了
新的问题,其主要的有:如何处理好自
己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;
如何处理好大集体与小集体荣誉的关系
等等。
me.
到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是
每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同
样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外
的,否则就无法生活。谈到个人荣誉和集体荣誉,
也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的
万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体
中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗
中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就
算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈
一个。所以,先有集体荣誉,中有个人荣誉。
集体有了荣誉,个人也自然就有
荣誉。谈到小集体和大集体,还应搞
清楚一个问题,那就是如果一个人眼
中只能见到小集体,那么论是论非时,
就会以自己的小集体的是非而为是非,
而不管公理是非,看问题自不准确
这个人也不会有什么大出息。所以,
少年时就应该培养集体思维的能力,
培养较强的集体荣誉感,这对成年后
能功有所成,能够起很大的作用。
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集体荣誉感是团队建设中
事关工作成败的重要环节。有
了集体荣誉感,我们同学就会
热爱这个集体并发挥主动性和
创造性,每个记者都会表现出
主人翁的一种强烈的责任感,
会不断进取,产生积极向上的
强烈愿望,记者会做到心往一
处想、劲往一处使,形成一股
合力,从而使我们机动部更具
有凝聚力和竞争力。