内容正文:
专题1.5 全称量词与存在量词
知识点一
全称量词
1.短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示,含有全称量词的命题,叫做全称命题
2.全称命题的表述形式:对M中任意一个x,有p(x)成立,可简记为:∀x∈M,p(x).
3.常用的全称量词还有“所有”、“每一个”、“任何”、“任意”、“一切”、“任给”、“全部”,表示整体或全部的含义.
知识点二
存在量词
1.短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示,含有存在量词的命题,叫做存在量词(特称)命题.
2.存在量词(特称)命题的表述形式:存在M中的一个x,使p(x)成立,可简记为,∃x∈M,p(x).
3.常用的存在量词:“有些”、“有一个”、“存在”、“某个”、“有的”,表示个别或一部分的含义.
知识点三
全称命题的否定
全称命题p:∀x∈M,p(x),它的否定¬p:∃x∈M,¬p(x).
知识点四
存在量词(特称)命题的否定
存在量词(特称)命题p:∃x∈M,p(x),它的否定¬p:∀x∈M,¬p(x)
考点01 全称命题的判断
【典例1】【多选题】(2023·全国·高一课堂例题)下列语句是全称量词命题的是( )
A.对任意实数x, B.有一个实数a,a不能取对数
C.每一个向量都有方向吗 D.等边三角形的三条边相等
【典例2】【多选题】(2022秋·辽宁大连·高一大连八中校考阶段练习)下列命题中,全称量词命题为( )
A.存在一个菱形,它的四条边不相等 B.平行四边形的对角线互相平分
C.任何一个素数是奇数 D.梯形有两边平行
【总结提升】
判断一个语句是全称命题还是特称命题的步骤:
1.首先判定语句是否为命题,若不是命题,就当然不是全称命题或特称命题.
2.若是命题,再分析命题中所含的量词,含有全称量词的命题是全称命题,含有存在量词的命题是特称命题.
3.当命题中不含量词时,要注意理解命题含义的实质.
4.一个全称(或特称)命题往往有多种不同的表述方法,有时可能会省略全称(存在)量词,应结合具体问题多加体会.
考点02 存在量词(特称)命题的判断
【典例3】(2023·全国·高一假期作业)下列命题中是存在量词命题的是( )
A.平行四边形的对边相等 B.同位角相等
C.任何实数都存在相反数 D.存在实数没有倒数
【典例4】【多选题】(2023·江苏·高一假期作业)下列语句是存在量词命题的是( )
A.有的无理数的平方是有理数
B.有的无理数的平方不是有理数
C.对于任意是奇数
D.存在是奇数
考点03 判断全称命题、存在量词命题的真假
【典例5】(2023·全国·高一假期作业)下列命题中,是全称量词命题,且为真命题的是( )
A. B.菱形的两条对角线相等
C. D.一次函数的图象是直线
【典例6】【多选题】(2023春·新疆·高二统考期末)下列四个命题中假命题是( )
A., B.,
C.,使 D.,
【典例7】【多选题】(2023秋·高一课前预习)下列结论中正确的是( )
A.,能被2整除是真命题
B.,不能被2整除是真命题
C.,不能被2整除是真命题
D.,能被2整除是真命题
【总结提升】
1.全称命题的真假判断
要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立;但要判定全称命题是假命题,却只要能举出集合M中的一个x=x0,使得p(x0)不成立即可.
2.特称命题的真假判断
要判定一个特称命题是真命题,只要在限定集合M中,找到一个x=x0,使p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.
考点04 根据全称量词命题的真假求参数
【典例8】(2022秋·辽宁大连·高一大连八中校考阶段练习)“,”为真命题的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【典例9】(2023秋·高一课时练习)已知命题为假命题,则实数a的取值范围是 .
【总结提升】
应用全称命题与特称命题求参数范围的常见题型
1.全称命题的常见题型是“恒成立”问题,全称命题为真时,意味着命题对应的集合中的每一个元素都具有某种性质,所以可以代入,也可以根据函数等数学知识来解决.
2.特称命题的常见题型是以适合某种条件的结论“存在”、“不存在”、“是否存在”等语句表达.解答这类问题,一般要先对结论作出肯定存在的假设,然后从肯定的假设出发,结合已知条件进行推理证明,若推出合理的结论,则存在性随之解决;若导致矛盾,则否定了假设.
考点05 根据存在量词命题的真假求参数
【典例10】(2023·江苏·高一假期作业)若命题为假命题,则实数a的取值范围为 .
【典例11】(2023·全国·高一课堂例题)已知命题