第三章 一元一次方程 能力提优测试卷-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册数学全程时习测试卷（人教版）

局么时柱顺补食道性打品物电会阅2，井心唐拔学习 第三章 一元一次方程 7(际塘有)某市房租车的收究标准是起多价8元（行线距高不短过 18某市为了数励居民节约用水，对自米水用户按如下标准收费：若 3m.都需片元车奇)：相过31用，据增加！km(不足1km按1k司 每月每户用水不超过15乾.授每端1元收囊：若局过5吨.测幅 能力提优测试卷 :时可：0分钟 计算)如收12元，小明来指阻车到送日的地斤共支付车费20元 过邵分按鲜吨2元收费，如果某户居民五月嫩钠水费29元，期 4满食：120分 雷么小明生车可行驶的路程最运是 该居民这个月实际用水 一，透辑题（每小觅3分，共0分）下列各小冠均有四个案，其申只 A.12 km B.13 km C.14 km D.15 km 三、解答慧（本大题共8个小题，篇分所分】 有一个正确的 8(重庆本)在输可数学认题时，小相偏写的一个题为3×2口+5。 19.(6分)解方程： 装1.一个数的品影么这个鞋是 口9，口”内要求填写川一→个数序，若议“巴”内数学为x.瑞列出 (14:-3(2=x)=5: 2a11-0 方屋正确的是 6 品 A.3x2s+5=9 B.3×2r+5m10r+9 2(红宁4将已知下到方①子1：运+y-33-0:0 C3×20+事+5=90： 0.3×(20+x)+5=10x+9 9.李这在日析的某行上度出目得的三个数，算出它们的和其中肯记 ,4址33-3-之，6x(1-2x)-3r-1.中是一元次方程的 不对的是 A.20 B.33 C.45 D.54 A①3 A①适 3 D.56 10,一项1程，4单鞋做10天完城，：单鲍做15天完成，若A先：5 3下列进行的变彩中，运用”等式的基本性看1广的是 20.(6分)若关于x的一无一一次方程r=6(a中0)的解恰好为u+A, 天，再A,B合数，完成全话工程的子，兵固 印￥=ù◆6，则称该方程为友好方程”，例如：方程2：。-4的解 A山4标-x=-2-4得31三-6 A5天 B.7 C6人 .5天 为年=-2，自-2。-4+2，第方程2x=-4为“友好方慰”， 县由3彩号 号1 2 3 4 5 10 )在0-244,23·-45.2宁-1三个方程中，为友 1=制4标+0=5 答案 好方程”的是 :(填序号》 D.由2x-3=7g+4得2：-7r=4+3 二填空题（每小题3分，共24分】 (2)若关于x的一元一次方程3数=6是“发好方程“，求春的值 4.下列方程中与方程2：一3=年+2的解相同的是 (3)若关于年的一元一次方程-2，=2m+1是“友好方翼”，求用 A2￥-1=1h￥-3=2C3x=x+5 11.一元一次方程2：-4x+2的解是 D.x+3=2 的值。 5.下到方程变形中，变彩正佛的司学是 12:已回{a-2》x-++4=0是关于±的一元一次方程.则t 方程w-2+1.移项 方指1空去分好 金 4+141-2 13,小明在做的装打印来的作业时，发观方程：-专-●中的 个骨数鼓紫点这住了，他翻开书后的答案，发规方程的解是x一 小 程号是酸通 -2,请间这个被黑点意佳的常数是 友相0+062-) 1子 .舒+3-6-2- 14.若年+2与5-20互为相反数，则u的值为 15.强到今年5岁，王飞今年9岁，当雀强在 岁时，强望的 5博 华龄是王飞的2倍 A小明 从.小红 仁小英 且.小颗 16,《孙子算经)中有道“其车”问恩，北大数意想是：今有若干人需 6.某机械厂相工车网有35名工人，平均每名工人每天加工大齿允5 车，每4人乘一车，忙好剩余1铜车无人坐：若每2人共乘一车 个或小齿轮0个，已2个大齿轮程3个小传轮配成一套，司分 日许利余8人无个可乘，问有多少人，多少辆军？如果设有炳 别度桂多学名1人加T大，小传轮，才衡刚好配套？若设加工大因 乾的工人有x名，则可方程为 车，那么可同方型为 A3×51✉2×10H35-) 且2×5x=3×10(35-7 17,《江茶南章》若关于：的方程2站+3社=4与志+2.0的解相同，则 G,3x10斯=2x5(35-x D.2×10r=3×5(35-x) 最的首为 七年风数学上暗不印项 。无么时排顺朴合性信料叫管行容院2.并台泡然学习 21,(6令)者一些相同的房间需数粉倒情面，一天3名一领技工粉料23，《8分（太风幸）12月4日为全同法宣传日，当天某初中组坝425.(0分》元日期间，七1)票的属围，明明等同学随家长一同到黄 8个前可，结果还有50平方米没有完：同样时间5名二级找工 名学生参加法副母引克尊，克赛共设的直建样避，各题分值相 家离风量区游玩.下面是购实门票时.图国与速爸爸的对话{加 和例完旧个房阿外，还多时了另外的0平方米已如每名一细 同，每影必答，下表记录了其中2名学生竞赛的得分精