2我是什么（课件）-统编版语文二年级上册

我是什么 2 请同学们借助拼音自由读课文，边读边标出自然段，并圈出本课要求会认的生字。 初读课文 1 2 3 4 5 ， ， 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 灾 猜 bēn zāi shài jí bàng yuè dī xī yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi 认读生字 dī xī hǎi yánɡ yān mò 水滴 小溪 海洋 淹没 它们都有三点水，都与水有关。 这些桃子里藏着的生字宝宝，你们认识吗？ 认读词语 你们发现这组词语中的生字有什么特点？ 你见过“水滴、小溪、海洋”吗？“淹没”是什么意思呢？ 淹没的意思是大水漫过，盖过。 shài bēn chōnɡ cāi 太阳一晒 奔跑 冲毁 猜猜 它们都与动作有关。 继续挑战，让桃子长得更大！ 这一组词语又与什么有关？ 试着边做动作边读词语。 jí bànɡ yuè huài 极小 傍晚 越来越低 坏事 wū 房屋 比赛读字词，读得不准的词语请同学帮助纠正。 你有什么办法记住生字呢？ 亻 ＋ 旁 ＝ 傍 傍晚 傍晚就是天将要黑的时候。 加一加 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜 收集雨露 自由朗读全文，思考：“我”变成了什么？“我”是什么？ 整体感知 我 汽 云 雨 雪 冰雹 读课文第1、2自然段，边读边画出： “我”都变成了什么？是怎样变化的？ 互动课堂 “我”变成了： 汽 雨 冰雹 雪 云 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿,连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 “我”是怎么变成“汽”和“云”的？ 水 汽 晒 太阳一晒，我就变成汽。 互动课堂 shài 晒太阳 晒被子 晒谷子 你知道可以晒什么？ 干枯的河床 流汗的运动员 清晨阳光下的露珠 太阳一晒，河里的水都变成了汽，河床干枯了。清晨，草地上的露珠被太阳一晒，都不见了。 你能试着结合图片用“晒”字说一句话吗？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 汽 云 升 连 水 汽 晒 “我”是怎么变成“云”的？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 互动课堂 程度加深 打扫打扫 考虑考虑 学习学习 表扬表扬 仿写：极小极小 飘浮：“飘”是“风字旁”，风一吹，云娃娃就随着风在空中飘浮，这就是飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 水变成云以后，很会打扮自己。云娃娃有哪些衣服呢？ 穿上白衣服的“我”叫——“白云” 穿上黑衣服的“我”叫——“乌云” 早晨披红袍的“我”叫——“朝霞” 傍晚披红袍的“我”叫——“晚霞” 不好，换了之后句子不生动，课文中的原句把云当作人来写，人才会穿衣服，这是运用了拟人的手法，使课文内容更加生动！ 如果把这句话换成“有时候我是白云，有时候我是黑云……”，你们觉得好不好？ 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 弟弟有时候兴高采烈，有时候垂头丧气。 月亮有时候圆圆的， 有时候弯弯的。 句式练习 用“有时候……有时候……”说一句话。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 指导朗读 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 云 雨 越升越高 越来越低 “我”是怎么变成“雨”的？ 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 程度加深 越 越 / 越 越 . 越 越 / 越 越 . 走 快 降 低 来 好 来 快 词语拓展 想象：小雨滴都落在了哪里？那是一种什么样的感觉？ 小水滴在“落”下时真是自由自在！ 森林里 街道上 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 动词 伞上 对比读一读这两个句子，想一想：“打”和“飘”可以调换一下位置吗？ 有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 速度快，力量也比较大。 速度慢了许多，力量也小了，变得很轻柔。 不可以。 动词 “我”是怎么变成“冰雹”和“雪”的？ 小