2.1 分数与除法 学案2022-2023学年沪教版（上海）数学 六年级第一学期

2.1分数与除法 学习目标： 1、理解分数与除法的关系，会进行分数与除法的转换。 2、掌握正确解决求一个数是另一个数的几分之几的问题的方法。 学习重难点： 重点：理解分数与除法的关系。 难点：用分数表示除法的商。 学习过程： (一)基本练习。 1.用分数表示下面各式的商。 5÷8: 24÷25: 16÷49: 7-13: 9÷9: crd。 2.口算。 7÷13=÷9= (二)综合练习。 1.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的 几分之几？ 2.一个3平方米的花坛种4种花，每种花占地多少平方米？5 种呢？（用分数表示） 1.整数的意义 自然数和0都是整数。 2.自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1,2,3…叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3.数的整除 4.一个数的约数的个数是 其中最小的约数是 ，最 大的约数是 5.一个数的倍数的个数是 ,其中最小的倍数是 6.能被2整除的数的特点： 7.能被5整除的数的特点： 8.能被3整除的数的特点： 9.能被9整除的数的特点： 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3 整除。 10.偶数： 奇数： 0也是偶数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。 11.质数（或素数）： 100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、 41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 12.合数： 13.1不是质数也不是合数。 14.每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这 个合数的因数，叫做这个合数的质因数。 分解质因数：