4.2以礼待人（课件＋视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年八年级道德与法治上学期同步教学示范课件（统编版）

冠 第四课 社会生活讲道德 4.2待人礼为先 学习目标 1知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、 仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践种做一个文明有礼的人 (重点) 3.体会文明有礼对个人的意义和对社会和谐的价值。 (难点) 导入新课 2020年，绍兴市中心医院 1890年，杭州广济医院 ROJAK 小男童与医中豆相鞠3 空珠代百合定这人支季万 “最萌鞠躬礼”：这张照片之所以让人感动，是拍到了医患间温馨的瞬间，诠释着患者 把健康乃至生命，托付给医生的感激，也涌动着医护人员，对病人的尊重和关爱：在社 会上出现了一些不和谐的医患关系时，一张普通的照片，复刻了百年前的礼仪，更传递 出一种对医生尊重、对礼仪的呼唤！礼仪文化更要代代传承..， 自主学习 1.礼的含义和表现？ (是什么) 2.文明有礼的重要性？ (为什么) 3如何做文明有礼的人？ (怎么做) 礼，天之经也，民之行也” 黑ON 5 01、待人礼为先 说文解字 大家认识这两个字吗？ 礼，产生于原始宗教的祭祀活动。后来人们将祭 祀活动中的一系列行为，扩展到了各种人际交往 活动，从最初的祭祀之礼扩展到社会各个频域的 各种格样的礼仪。 1.礼的含义和表现： 含义：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现：礼主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等方面。 请文明 好 谢 Hew do you do thanks 请文明用语 请文明用语 再见 对不 Good-bye 请列举关于“礼”的成语、 故事或名人名言等。 禮 礼义廉耻 《礼记》 人有礼则安，无礼则危。 不学礼，无以立。 -孔子 人而无礼，焉以为德。-扬雄 2.文明有礼的重要意义？ 不学礼，无以立。一孔子 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 人而无礼，焉以为德。一一扬雄 释义：作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？ 扬雄 结合上述名言，说说为什么要做文明有礼之人？ 成都人辞赋家、思 想家。语家恩想的细 (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。 车让人人礼军 有仔料上队 进究卫生 不随地吐缕 不乱扔垃圾 不乱泼污水