第6讲 断句技巧-2024年高考语文一轮复习之文言文高分方案（全国通用）

第六讲：2024高考：文言文高分方案——断句技巧 一.课堂导入 学习对联，写作对联，需要强化对联的理论学习。今天向学生推荐《声律启蒙》这本书籍，由清朝进士车万育所著，是古代学校让孩童学习作诗对句、掌握声韵格律的启蒙读物。 今天分享一个关于对联的故事。 伞铺酒馆共一家 城里有两兄弟双合门面开了一家铺子，长兄经营纸伞，当伞铺掌柜，老弟经营汾酒，当酒馆老板。 商店开张营业的那天，兄弟俩特意请当地名流写了一副对联。 问生意如何，打得开，收得拢。 看世情怎样，醒的少，醉的多。 分析： 上联以“打得开，收得拢”惟妙惟肖地描绘了雨伞的形状，诙谐地展望了店里的生意行情；下联用“醒的少，醉的多”绘声绘色地摹写酒馆生意兴隆，顾客盈门的热闹场面，劝谕人们要认识世情之浑浊，保持清醒头脑，发人之深思。 二.考情分析 年份 试卷类别 题目 分值 2023 全国甲卷 母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣 划线题 全国乙卷 君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。 新高考1卷 韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？ 新高考2卷 夫为人□所□陷而欲胜□敌□不亦难乎□臣故曰无术焉□苻坚之类□是也。 2022 全国甲卷 不榖不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也 选择题 全国乙卷 周公曰使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在予一人武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也 新高考1卷 今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也 新高考2卷 吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之 1.考试频率 断句题是高考文言文的必考题型。2016～2023年全国卷、新高考Ⅰ、Ⅱ卷、浙江卷，以及其他省份的高考语文试题都考这类题型。 2.命题分值与形式 （1）分值：3分 （2）以划线题或选择题的形式出现。 例1：（2023新高考1卷）10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？ 例2：（2022新高考2卷）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ） A.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/ B.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/ C.吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/ D.吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之 3.命题特点 （1）所选句子多为叙述性语句/议论性语句，叙述性语句约55字左右，议论性语句25字左右。 （2）设6～8处停顿，其中有难度比较大的停顿有2-3处。 （3）题目侧重考查语法停顿、语义停顿。 三.基础知识讲解 （一）断句的原则 1.句意的完整性。 例：上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死。 断句1：上以选人，多诈冒资荫敕令自首，不首者死。 断句2：上以选人多诈冒资荫，敕令自首，不首者死。 2.内容必须符合情理。 例：太祖在江州遣诸将陈德华高费聚等分三路兵往援皆不利。 断句1：太祖在江州，遣诸将陈德华、高费聚等分三路兵往援，皆不利。 断句2：太祖在江州，遣诸将陈德、华高、费聚等分三路兵往援，皆不利。 3.兼顾古汉语词汇、语法、音韵、修辞以及古代文化常识。 例：夫唯禽兽无礼。……是故圣人作为礼以教人使人以有礼知自别于禽兽。 断句1：夫唯禽兽无礼。……是故圣人作为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。 断句2：夫唯禽兽无礼。……是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽（所以圣人兴起，制定礼教化民众，使他们遵守礼制，知道自己与动物禽兽是有区别的！）。 （二）断句的步骤和方法 1.通读文段，理解文意，能断先断 （1）通读全句，弄清语句大概写了什么内容。 （2）在大致掌握了文章的意思之后，仔细体会词、短语以及句子之间的联系，然后凭语感或上下文语义，将有把握的、能断开的先断开。 2.巧用方法，准确断句 （1）找题目选项断句差异 找出断句相同的和不同的地方。相同的断句处，说明断句是对的，帮助自己理解语句内容；断句不同处，需要进行分析，使用排除法，准确断句。 例：唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。初上皇欲强宗室以镇天下故皇再