2.2.3 植物体的结构层次（分层训练）-【大单元教学】2023-2024学年七年级生物上册同步备课系列（人教版）

第二单元 第二章 第三节 植物体的结构层次 分层训练 ●核心知识一：植物体的结构层次 1.如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到观排序正确的是（ ） A.①→②→③→④ B.③→①→④→② C.③→④→①→② D.①→③→②→④ 2.下列四种生物中，结构层次与其他三种不同的是（ ） ●核心知识二：绿色开花植物有六大器官 3.和动物一样，植物也有器官，以下属于植物器官的是（ ） A.叶肉细胞 B.叶脉中的导管 C.根尖的分生区 D.种子 4.下列各组结构中，均不属于器官的一组是（ ） A.番茄果肉和大豆 B.白菜叶和月季花 C.胡萝卜和藕 D.番茄果肉和茎内导管 5.下列植物中，食用的主要部分属于茎的是（ ） A.白菜 B.马铃薯 C.苹果 D.胡萝卜 6.图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是（ ） A. ①③⑥   B. ①②④  C. ②④⑤   D. ③⑤⑥ ●核心知识三：植物的几种主要组织 7.掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，这是因为破坏了具有分裂能力的（ ） A.输导组织 B.分生组织 C.营养组织 D.保护组织 8.一个完整的苹果可以保存很长时间，破坏了表皮的苹果却容易腐烂，这说明表皮属于（ ） A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.营养组织 9.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应该注入树干的（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 10.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，然后依次进行观察：首先撕下最外面的一层表皮，然后看到里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是（ ） A.撕下的表皮属于上皮组织 B.酸甜多汁的果肉属于营养组织 C.白色的“筋络”中有输导组织 D.分生组织分化出表皮、果肉、“筋络” ●核心知识四：植物体是一个统一的整体 11.如图显示了多细胞生物体的结构层次，其中的a、b、c、d依次代表（ ）   A.组织、器官、植物体、动物体 B.组织、器官、动物体、植物体 C.器官、组织、植物体、动物体 D.器官、组织、动物体、植物体 12.如图表示动、植物结构层次的异同，两个圆的重合区域为相同点，则图中B区含有①～④所示的哪些结构层次（ ） ①细胞；②组织；③器官；④系统。 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 1.在水稻中，与根属于同一结构层次的是（ ） A.茎 B.分生组织 C.表皮细胞 D.植株 2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。相对于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一结构层次（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 3.如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（ ） 4.下列属于器官的是（ ） A.一株西瓜 B.一个西瓜 C.一块西瓜皮 D.西瓜瓤 5.下面是我们常吃的各种蔬菜，从植物器官的种类来看，与其他不同的是（ ） A.菜花 B.胡萝卜 C.大白菜 D.马铃薯 6.胡萝卜、马铃薯、花生的可食用部分主要是植物体的哪个器官（ ） A.根、根、种子 B.根、茎、果实 C.根、茎、种子 D.根、果实、种子 7.植物体内的几种组织，从根本上说都来自（ ） A.分生组织的分裂、分化 B.输导组织的分裂、分化 C.保护组织的分裂、分化 D.营养组织的分化、分化 8.如图各结构中，属于组织的是（ ） 9.图中能运输水和无机盐的植物组织是（ ） 10.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、输导组织 C.保护组织、结缔组织、输导组织 D