2.3 第5课《秋天的怀念》读懂母亲的“好好儿活”（教学课件+任务单+作业单）-【大单元教学】2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）

语文（部编版）七年级上册 第二单元《秋天的怀念 》 读懂母亲的“好好儿活” 1 第二单元《秋天的怀念 》 3 读懂母亲的“好好儿活” 1.了解本文深沉含蓄的抒情特点，深入理解作者复杂的情感。 2.学习朗读，把握本文感情基调的变化，注意语气、节奏。 3.理解本文主题，结合自己的生活体验感悟母爱和生命。 继续深入品析母亲 的“好好儿活” 《秋天的怀念》学习任务 本环节主要任务 1. 朗读第2、4、5、6段。母亲的艰难无处不在，挑选其中一处，体会史铁生母亲的内心世界，并用母亲的口吻来述说。 2. 文中三次写到看花，背景和结果都不同。请选择相关的语句，自由朗读，深入体会。 朗读第2、4、5、6段。母亲的艰难无处不在，挑选其中一处，体会史铁生母亲的内心世界，并用母亲的口吻来述说。 品析母亲的 “好好儿活” 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 母亲的内心世界：不行，不能发出声音，不能让我儿子听到，他已经够痛苦了，我不能让他知道我的疼痛。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。 母亲的内心世界：我不能倒下，千万不能，我还得继续活着，好让我的儿子重新振作起来。我可怜的儿啊！ 她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。 母亲的内心世界：这可怎么办呢？我不甘心啊，我那有病的儿子和那未成年的女儿，该由谁照顾啊？不行，再艰难的生活，我都要挺过去！ 如果说，上一节中我们认识到的母爱是隐忍，是陪伴，那么，现在你认识到的母爱多了哪些内涵呢？——母爱是牵挂，是无条件付出，是沉甸甸的责任。让我们一起朗读第6段，体会母亲对儿子的爱、付出与责任。 文中三次写到看花，背景和结果都不同。请选择相关的语句，自由朗读。 思考：从这三次看花的描述中看出“我”有哪些变化？ 品析母亲的 “好好儿活” 第一次，“我”暴怒无常，无心看花，厌世、沮丧。 第二次，“我”终于在母亲的哀求下答应了去看花的请求，表明“我”开始感受到母亲的良苦用心，开始试着接受现实。 齐读最后一段，想一想：这些花带给你一种怎样的感觉？作者为什么要这样写？ 白色的花高洁 黄色的花淡雅 紫红色的花热烈而深沉 这些色彩带给人一种活泼与明朗的感觉。 作者着重写了花的颜色与品性，还写了花的姿态。 黄色，白色，紫红色，这些都是非常明亮的色彩。 作者写花“淡雅”“高洁”“热烈而深沉”，我觉得是在写母亲的淡雅、高洁，写母亲对“我”的爱热烈而深沉，写母亲对哪怕是再艰难的生活，都心怀热爱与感恩，都爱得热烈而深沉。 阅读后面的补充资料，思考：作者最后一次写到看花时，加了一句母亲曾经说过的话“好好儿活”，你觉得这里的“好好儿活”内涵是什么？ 品析母亲的 “好好儿活” 【材料一】 发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患“尿毒症”，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。史铁生《病隙碎笔》 【材料二】 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为2002年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作 与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普通性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物做斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。 ——“华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖”得主史铁生授奖词 “我”真正理解了母亲的用心，开始明白，面对生活的不幸，人更应懂得对美好生命的珍惜与感恩，任何时候都把自己当作幸运者，顺境时笑迎春风，逆境时乐对风霜。 让我们齐读课文，体会生命绽放 的姿态，领悟作者对生命的认识。 文末的作者对菊花的描写，寄寓了丰富而深厚的意蕴，它既是具体可感的花朵，又代表着母亲的形象，是史铁生母子之间情感的凝聚物。这种以具体可感的事物来替代抽象的情感、态度、品质等的表现手法，叫做象征。请你总结一下：史铁生的母亲是怎样一位母亲？她与菊花有什么相似之处？文末的菊花有哪些象征意蕴？ 品析母亲的 “好好儿活” 分享交流 我认为她是一位慈爱的母亲。她的慈爱，体现在她深深理解儿子的痛苦，能够包容儿子的暴怒，她想方设法宽慰儿子，多次央求儿