第14课 穷人 -2023-2024学年六年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第14课 穷人 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读句子，根据拼音写词语。 风暴袭来，xiōng yǒng péng pài的海浪xiān翻船只，jiàn起朵朵浪花，渔夫拖着shī lín lín的渔网上岸，一无所获，看似很zāo gāo，但是渔夫嘿嘿笑了两声，然后进门将xī miè了的油灯点燃，jǐn zhòu的眉头舒展开来。 二、给画线字选择正确的读音（打√）。  搔痒（náo sāo） 破帆（fān fán）倾听（qīnɡ qiōnɡ） 刮断（ɡuā ɡuǎ） 蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）傍晚（bànɡ pánɡ） 三、给下列字加上不同的偏旁组成新字并组词。 甬( )( )   ( )( )   每( )( )   ( )( ) 南( )( )   ( )( )   工( )( )   ( )( ) 四、下面的句子属于什么描写，请把字母填在括号里。 A．环境描写    B．心理描写    C．神态描写    D．动作描写 （1）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。( ) （2）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”( ) （3）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。( ) （4）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。( ) 五、请将下面每句中的错别字找出来并将正确的字写在横线上。 （1）首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上抑面躺着她的女邻居。（     ） （2）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。她的心跳得历害。（     ） （3）海浪拍击着海岸，贱起一阵阵浪花。（      ） （4）在挂着白色胀子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（     ） 六、先把下列四字词语补充完整，再选词填空。 ( )( )不安     自( )自( )        心( )肉( ) 自( ) 自( )        汹涌( )( )   寒风( )( ) 1.妈妈的拥抱使我 的心平静下来。 2.生活是一片海，时而 ，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而一片黑暗；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏。 3.北风呼呼地刮着， ，树上挂满了亮晶晶的冰凌，大地到处都是白的。 七、按要求写句子。 1．五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句） 2．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句） 3．渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句） 4．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句） 八、课文直通车。 《穷人》一文是 国著名作家 的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜 邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人 的特点和 的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的 和他们 的心灵。 九、课内阅读。 （一）《穷人》（节选） 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似