内容正文:
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“原来小时候的梦想真的可以实现!”
云南省保山市施甸县姚关镇
孩子们,你们暑假去旅行了吗?还记得老师分享了去哪里的旅行呀?云南。没错,在游览景点茶马古道的时候,老师听到了一个当地人都引以自豪的故事,在施甸县的姚关镇,他被誉为“这条街有名的大学生”“北京航空航天大学的老师”“已经飞天的航天员”,你们知道他是谁吗?没错,桂海潮,他的航天梦又是如何筑梦、追梦、圆梦的呢?这一节课,我们一起走进七年级上册第一课第二框,少年有梦。
授课人:XXXX
授课日期:2023
七年级上册第一课第二框
少
年
有梦
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授课环节
勇于筑梦
环节一
敢于追梦
环节二
勤于圆梦
环节三
以梦为马
环节四
勇于筑梦
环节一
2003年,当从校园广播听到杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空的消息时,当时还在读高二的他激动万分,从此对航天事业产生了浓厚兴趣,编织了属于他自己的航天梦!
勇于筑梦
他的航天梦源于中学时期
小分享:你的梦想是怎样的?是什么契机让你产生这个梦想?
乐于筑梦
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
请思考:如果梦想实现不了,梦想还有意义和价值吗?
三百六十行,行行出状元。每个人都有自己梦想的职业,教书育人的老师、伸张正义的警察、救死扶伤的医生......每个职业都有自己的独特之处和价值,
乐于筑梦
梦想存在的意义和价值
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望。
它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
少年应当有梦想
三百六十行,行行出状元。每个人都有自己梦想的职业,教书育人的老师、伸张正义的警察、救死扶伤的医生......每个职业都有自己的独特之处和价值,
敢于追梦
环节二
面对这位大山里的孩子的航天梦,有人不理解,甚至嘲笑他,说这是不切实际的梦想。在报考高考志愿时,家人和老师们都更加希望桂海潮报考北大,但是他毅然选择了北京航空航天大学。
对此,你是如何看待这个山里娃的梦想呢?
敢于追梦
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人类需要少年的梦想
航天员的选拔过程极其严苛,对身心综合素质都要求高。他才能经过重重筛选,从2500名候选对象中脱颖而出,是唯一来自高校的载荷专家,他经受了8大类、200余项课目的严格训练和考核,为“上天”圆梦做好了万全准备。
你认为,少年的梦想可以为我们带来什么?
敢于追梦
少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
明确的目标是前进的方向
面向国家重大需求,桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕,取得多项国际顶尖的学术成果,不少还是国家级项目。在航天员见面会上,他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练,为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量!”
请思考少年的梦想还和什么有关?
敢于追梦
少年的梦想,与祖国的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
和时代发展相辅相成
敢于追梦
为什么人在少年时期一定要有梦想?
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。【人类需要】
02
礼仪
对象性
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。【应当有梦】
01
少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。【个人目标需要】
03
与祖国的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分【祖国时代需要】
04
勤于圆梦
环节三
有人坚持
01
02
有人放弃
03
04
有人进取
有人臆想
勤于圆梦
梦想
现实
我们如何实现梦想呢?
桂海潮的圆梦秘籍
请观看桂海潮的视频。小组讨论,为什么桂海潮可以实现梦想?他的圆梦秘籍是什么呢?
请小组主讲人代表发言。
讨论时间3分钟,讨论时需要分工。组织人、主讲人、记录员。
勤于圆梦
勤于圆梦
如何实现梦想?
努力,是一种坚忍不拔的生活态度。【态度】
01
礼仪
对象性
努力,是梦想和现实之间的桥梁。青少年要付出努力。【努力】
01
努力需要立志。【立志】
02
努力需要坚持。【坚持】
03
努力需要方法。【方法】
04
如何去努力
以梦为马
环节四
目标题
以梦为马
知识小结
内容逻辑
内容逻辑
知识点
知识点
知识点
知识点
知识点
知识点
知识点
一个月后我们
在展示板上分享打卡结果
学生列举第一个月的计划并且谈谈如何努力实现这个目标
努力打卡计划
以梦为马
课后拓展
以梦为马
结束语
青少年要敢于有梦。有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。
——习近平
教师寄语:中学时代,愿你们都能怀揣梦想,开启一段新的人生旅程。
相信自己,努力就有改变。
七年级上册第一课第二框
在神舟五号的激励下追梦航天,到神舟十六号上圆梦太空,桂海潮的成长蜕变历程,正