02《醉翁亭记》知识点检测题-2024年中考语文复习课标文言文知识点全面检测题

2023-08-21
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得语轩
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 12 醉翁亭记/欧阳修
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2023-08-21
更新时间 2023-08-21
作者 得语轩
品牌系列 -
审核时间 2023-08-21
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来源 学科网

内容正文:

《岳阳楼记》知识点检测题 一、理解背默题 1、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: 。 2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子: 。 3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子: 。4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是: 。 5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是: 。 6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是: 。 7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是: 。 8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是 。 9、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“ 。” 10、欧阳修在《醉翁亭记》中从嗅觉和视觉的角度对山间“四时”中的春夏进行描写的名句是“ 。”。 二、词语解释题 1、有亭翼然临于泉上 (1) 翼然 。 (2) 临 。 2、得之心而寓之酒也 (1)得: 。 (2)寓: 。 3、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝 (1) 开 。 (2) 暝 。 4、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 (1)发 。(2)秀 。 5、临溪而渔 (1)临 。(2)渔 。 6、泉香而酒洌 (1)洌 。 7、觥筹交错 (1)觥 。(2)筹 。 8、苍颜白发,颓然乎其间者 (1)苍颜 。(2)颓然 。 9、树林阴翳 (1)翳 。 10、醒能述以文者 (1)述 。 三、翻译句子题 1、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。 2、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 3、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 4、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝 5、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 6、伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 7、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 8、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 9、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 10、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 四、内容理解题 1.开头对醉翁亭周边环境的描写,有什么作用? 2.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”这两句在文中起到了什么作用? 3.描写山间朝暮、四时之景,采用了什么方式? 4.这幅“太守与民同乐图”可以分为几个画面?它们之间是什么关系? 5.从滁人出游的场面描写中,你能感受到什么?为什么先从滁人游写起? 6.本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者什么样的志趣? 7、本文塑造了一处怎样的醉翁形象。 8、文中作者始终以“太守”自称,结尾才点出太守姓名,请说说这样写的好处。 9、本文用了21个“也”字,25个“而”字,有什么效果? 10、如何理解本文的叙事手法? 五、比较阅读题 1、欧阳修作为滁州太守可谓是与民同乐,下面材料中苏轼作为凤翔签判是如何做到与民同乐的?请结合苏轼的所作所为简要分析。 【链接材料】予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以

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02《醉翁亭记》知识点检测题-2024年中考语文复习课标文言文知识点全面检测题
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