内容正文:
上宝中学七上同步练习4-整式
一、选择题:
1.已知、为任意有理数,如果,,那么、大小关系是( )
A. B. C. D.
2.,且为正整数,,为整数,则下列说法正确的有( )
①,同号:②,异号:③,中绝对值较大的那个应为正数;
④,绝对值可能相同:⑤使等式成立的,只有有限组.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列各式可以用完全平方公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
4.将下列多项式因式分解后,有因式的多项式有( )
①;②;③;④;⑤;
⑥.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.在6个多项式,,,,,中,是多项式的因式的个数是( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
6.下列多项式不能用十字相乘法因式分解的是( )
A. B. C. D.
二、填空题:
7.小华在计算一个多项式减去时,误加上了此式,得出的结果为,则正确的答案为___________.
8.多项式,,的公因式是___________.
9.如果,,则___________.
10.、、为三角形的三边长,,则该三角形的形状为___________.
11.分解下列因式:①___________;②___________
③___________;④___________;
⑤___________;⑥___________.
12.用简便方法计算:①___________;
②___________;③___________;
④___________.
13.代数式的最小值为___________.
14.,则常数___________.
15.方程的整数解有___________.
16.若,则___________.
17.已知、、满足,,则___________.
18.已知(、为整数)是及的公因式,则___________,___________.
三、计算题:.
19.
20. 21.
22.
四、因式分解:
23. 24.
25. 26.
27. 28.
五、解答题:
29.已知:,求的值.
30.某一个正方形的周长比另一个正方形的周长长96厘米,它们的面积相差960平方厘米,求这两个正方形的边长(正方形的边长均为正整数).
31.已知,,,求的值
32.历史上的数学巨人欧拉最先把关于的多项式用记号来表示。例如:,把某数时,多项式的值用(某数)来表示.例如时多项式的值记为.
(1)已知,分别求出和值,然后再把分解因式,你发现什么规律.
(2)利用你发现的结论解决下面问题,若和都是的因式,求,的值.
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