2.4 噪音的危害和控制 2023-2024学年人教版八年级上册物理

2.4 噪音的危害和控制 一.选择题 1.关于噪声,下列说法正确的是( ) A.强烈的摇滚音乐总不会成为噪声 B.在马路两旁植树造林,能有效的减弱噪声 C.现代的高科技能杜绝噪声的污染 D.消除噪声的最好方法是关闭所有声源 2.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷,为什么大雪过后你会发现周围特别安静( ) A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减少 B.可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后,噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 3.如图中,表示噪声的波形图的是( ) A. B. C. D. 4.下列古诗词中蕴含的声现象,说法错误的是( ) A.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高 B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息 C.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟的叫声是通过空气传入人耳的 D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 5.下列如图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( ) A.如图:音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远 B.如图:把发声的音叉放入水中激起水花 C.如图:钢尺伸出桌边的长度越长,振动时声音的音调越低 D.如图:不断将钟罩内的空气抽出时,听到罩内的声音在不断减小 6.如图所示,关于声音的四幅图片的说明,正确的是( ) A.图片a中的蝙蝠利用发出的次声波导航 B.图片b表明月球上的宇航员能直接交谈 C.图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱 D.图片d表示声音是由发声体的振动产生的 7.下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解,下列说法中正确的是( ) A.物体振动就会让人耳听到声音 B.声音只能在空气中传播 C.物体振动幅度越大音调越高 D.禁止鸣笛是从声源处防止噪声的产生 8.人们用来计量噪声强弱的是( ) A.分贝 B.音调 C.响度 D.音色 9.下列关于噪声的理解,正确的是( ) A.0dB是指没有声音 B.0dB的环境是人类最理想的声音环境 C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D.噪声使人烦躁不安,有害身心和身体健康 二.多选题 10.下列声音属于噪声的是( ) A.小明床头闹钟的走时声 B.马路上消防车想起的警报声 C.运动会上拉拉队震天的加油声 D.晚自习时隔壁班级传来嘹亮的歌声 三.填空题 11.我们在公共场所打手机时,大声说话的声音属于噪声,所以我们应该小声说话,这样可以防止噪声 , 请你举出一个生活中控制噪声的实例: 。 12.放鞭炮时,用手使劲堵住耳孔,这是在 处减弱噪声;在居民区和马路旁植树造林,这是在 减弱噪声。 13.如图把正在播放音乐的手机放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音。这个实验说明了 。 14.扬州大力推进24小时城市书房建设,书房内禁止大声喧哗,“大声”是指声音的 大,这是在 处控制噪声。 15.2023年5月28日,如图所示的国产大飞机C919首次执飞,此次航班从上海起飞,在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的,为了安静地休息,乘客带上了耳罩,这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。 16.电影《2012》中有这样一段场景:太阳异常活跃,不断向外喷射火焰,如图所示,同时地球上的人们可以听到它不停发出的爆破声。上述加点语句中有违背科学的地方,原因是 。 四.实验探究题 17.铁路通过居民区时,为了减弱噪声对居民的伤害铁路部门在两旁安装隔声墙。小明提出观点,表面光滑平整的材料的隔声效果比表面粗糙的材料的隔声效果好。请你设计一个实验方案验证小明的观点是否正确。(温馨提示:注意实验方案的可操作性) (1)实验器材: ; (2)实验步骤: : (3)实验结论: 。 五.解答题 18.阅读短文并回答问题: 育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅,经常营业到深夜,嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒。学生们很头疼,但却束手无策,八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法: (1)甲小组同学建议到歌厅交涉,要求晚间休息时歌厅将音量放低。 (2)乙小组同学建议晚间休息时,关闭门窗,并换用厚窗帘。 (3)丙小组同学建议晚间休息时,戴上耳塞睡觉。 请回答下列问题: (1).三个小组各采用了哪一途径减弱噪声? 甲: ; 乙: ; 丙: 。 (2).对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法: 。 答案 1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.D 8.A 9.D 10.AD 11.产生;摩托车装消声器 12.人耳;传播过程中 13.变小;