6.2.8归一问题（课件）-三年级上册 数学人教版

第10课时 归一问题 6 多位数乘一位数 2．笔算乘法 1 复习旧知 01 2 1.买3支同样的钢笔用12元钱，平均每支钢笔用多少钱？ 12÷3＝4（元） 答：平均每支钢笔用4元。 2.一个算草本2元钱，买5个算草本要用多少钱？ 2×5＝10（元） 答：买5个算草本要用10元。 复习旧知 01 3 探究新知 02 4 妈妈 。如果 已知条件有哪些？ 买3个碗用了18元 买8个同样的碗，需要多少钱？ 要求的问题是什么？ 3个——18元 8个——？元 探究新知 02 5 18元 ？元 妈妈 。如果 买3个碗用了18元 买8个同样的碗，需要多少钱？ 你能画图来表示一下题目的意思吗？ 6 要求买8个碗多少钱，该怎样想？ 买3个碗用了18元 买一个碗用的钱数 要买8个同样的碗 求买8个同样的碗用的钱数 能把你的想法用算式表示出来吗？ 18元 ？元 7 18÷3 = 6 （元） 6×8 = 48（元） 18 ÷ 3 × 8 ＝6 × 8 ＝48（元） 说一说你列的算式每一步表示的分别是什么意思？ 这样计算对吗？该怎样检验呢？ 分步算式 综合算式 买3个碗用了18元 买一个碗用的钱数 要买8个同样的碗 求买8个同样的碗用的钱数 8 18 ÷ 3 × 8 ＝6 × 8 ＝48（元） 18÷3 = 6（元） 6×8=48（元） 买8个碗48元 48÷8 = 6（元） 3×6=18（元） 买一个碗6元 买3个碗18元 答：需要48元。 用逆推的方法看看结果是否与条件相符。 9 想一想： ， 18元可以买3个碗 30元可以买几个同样的碗？ 18元——3个 30元——？个 已知条件和所求问题分别是什么？ 10 18元 30元 ？个 想一想： ， 18元可以买3个碗 30元可以买几个同样的碗？ 你能画图来表示一下题目的意思吗？ 11 18元 30元 ？个 18元可以买3个碗 买一个碗用的钱数 用30元买同样的碗 求可以买几个同样的碗 你是怎样想的？ 该怎样列式计算呢？ 12 18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个） 30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个） 想一想该怎样检验？ 答： 30元可以买5个同样的碗。 18元 30元 ？个 13 3个——18元 8个——？元 18元——3个 30元——？个 比较这两道题，你有什么想法吗？ 14 3个——18元 8个——？元 18元——3个 30元——？个 1个碗6元 求8个6是多少？ 30里面有几个6？ 不管要解决什么问题，都要先求出一个碗的价钱。 15 温馨提示 在解答题目时，首先要找到数量关系之间的共同点，通过共同点来解决数量之间的问题。 16 巩固练习 03 17 1.小红读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？ 24÷3×7 ＝8×7 答：7天可以读56页。 64÷（24÷3） ＝64÷8 答：8天可以读完。 ＝56（页） ＝8（天） 巩固练习 03 18 2.看图列式。（不计算） 列式： 列式： 45÷5×3 35÷（20÷4） 45棵 ？棵 20元 35元 4千克香蕉 ？千克苹果 19 3.已知6头大象能运12根木头。如果有14根木头，需要几头大象？ 14÷（12÷6） ＝14÷2 ＝7（头） 答：需要7头大象。 20 课堂小结 04 21 解决归一问题时，一般先求出1份量，再以这个1份量为标准，根据其他条件求出结果。 总量÷份数＝1份量 1份量×份数=总量 总量÷1份量=份数 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 04 22 作业布置 05 23 1．教材练习十五，第8、9题。 2． 对应课时题目。 作业布置 05 24 谢 谢 三年级（上）册教学课件 25 $$