2024届高考作文主题训练：尊重别人，成就自己

作文主题训练------尊重别人，成就自己 1.阅读下面的材料.根据要求写作。 巴尔扎克说“谁自重，谁就会得到尊重。”也有人说“我以为别人尊重我，是因为我很优 秀，后来慢慢中明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。” 以上材料对我们颇具后示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少干800字。 2.阅读下面材料.根据要求写作。 一九二一年初夏的一天，罗素在一批中国友人的陪同下坐轿子登饿眉山。那天天气很热 山道又非常崎岖，轿夫们非常辛苦。好不容易爬到了最高峰，大家就地休息，只见这些轿夫 坐成一排，取出烟管乐滋滋地抽着，开始互相取笑，好像世间万事，在他们的笑声中全无牵 挂。罗素看到这个景象就想，这个事情如果换了别的国家。那些轿夫一定会抱怨酷暑难当， 要求增加小费。而像自己这样的欧洲人到了山上也不会全无奉挂，而一定会担心下山以后的 交通工具等。但是，中国人一有空闲就取笑逗乐.那实在是另一种文化。由此联想开去，罗 素发现，同样介绍一个居住的地方，欧洲人会首先告诉你这个地方的交通设施等实用信息 而中国的陪伴者则会告诉你最不实用的事情，比如说古代某个诗人曾经隐居在这里。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“差异尊重”为主题的 中文演讲。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务：选好角度.确定立意，明确文体，自拟标题： 不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。 3.阅读下面的材料.根据要求写作。 手工艺劳动多是与天然原材料打交道，所以手艺人必须懂得识别材性，在此基础上尽可 能地去尊重并巧用这些原材料。所谓“尊重“即重视其天趣、物性：所谓“巧用”，就是遵循“因 材施艺”“因势利导”“化腐朽为神奇“等相关的工艺法则。 以上材料具有层示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少干800字。 4.阅读下面的材料.根据要求写作。 材料一： 费孝通在《乡土中国》中指出，传统家庭亲子关系存在一种“教化权力”。当下，这种被 称为“爸爸式权力”常表现为家长以自我认知为中心，规划孩子的生活方式.孩子作为被教化 者。几乎没有选择权。 材料二： 近日，《我们的天才儿子》一文刷屏全网，幼年不幸眼部残疾、长大后又确诊为躁郁症 的“天中“”翻译家金晓宇，以文字抗争命运的故事，让人动容。对干翻译这一职业.金晓宇说 这并不是自己的主动选择，本想读历史系的他.因好找工作而由母亲决定读英语系。“在我人 生道路的几次关键处，妈妈像扳道工一样替我扳正轨道。” 明华中学最近将开展“家庭教育我来谈”座谈活动.你作为学生代表，请以“理解父母教化权 力，尊重孩子兴趣选择”为主题，完成一篇发言稿。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少干800字。 5.阅读下面材料，完成作文。 古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考.至今还能给我们很多层发。 阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。比如，我们说经典 寓言的寓意是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”“尊重规律“的思想， 有人则认为《庖丁解牛》主要是强调人要“保全天性”。 你怎么理解这则寓言的寓意？写一篇不少干800字的议论文.阐述你的观点，题目自拟。 参考答案： 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料由两句话组成.第一句话告诉我们只有尊重自己.能得到他人的尊重。自尊是一种对 自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己.爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵， 维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、 侮辱自己。现实生活中，人需要彼此尊重，在比自己强的人面前，不要畏缩：在比自己弱的 人面前，不要骄纵。一个有自尊心，懂得自重的人，才能够赢得他人的尊重。如果一个人连 自己都不尊重自己，自己都贬低自己.自己都放任自己.又怎么能够赢得他人的尊重呢？ 第二句话告诉我们真正优秀的人懂得尊重他人。越是能力卓越的人，越是能够设身处地为他 人着想，懂得尊重别人。人与人之间的相处.如若没有尊重，就不会有长久的关系。层次越 高的人，越懂得尊重别人。多看别人的长处，学会赞美别人：多从他人的角度出发，将心比 心去理解不同，我们在尊重他人的同时.也在一次次地成就更完美的自己。 自我尊重和尊重他人之间具有紧密的联系，将自我尊重转化为尊重他人是一个人真正优秀的 表现。“尊重"的含义非常丰富，又富有思辨性，而“后示意义”作为文章的主要内容，在写作 时