内容正文:
第6课时 练习六 3 测量 三年级(上)册教学课件 复习回顾 01 长度单位 10 10 10 米(m) 100 100 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 1个1分硬币的厚度大约是1毫米。 1个大拇指的宽度大约是1厘米。 1个手掌的宽度大约是1分米。 小学生走2~3步的距离大约是1米。 千米(km) 乘坐4站公共汽车的距离大约是1千米。 1000 01 01 复习回顾 在估测较长距离时,走100米需要走的步数、走100米大约用的时间、乘坐公共汽车经过的站点数,都可以作为标准来估算出这段距离的总长度。 怎样估计长度? 马拉松长跑比赛全程约42( )。 语文书厚约6( )。 过街天桥长约30( )。 千米 毫米 米 1.在( )里填上合适的长度单位。 巩固练习 02 巩固练习 2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间?圈出合适的答案。 15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时 3.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个来回? 1千米=1000米 一个来回是100米。 10个100米是1000米。 答:要游10个来回。 往返一次就是一个来回。 4.在( )里填上合适的数。 8千米=( )米 6000米=( )千米 700米+300米=( )千米 3千米-1千米=( )米 8000 6 1 2000 5.在( )里填上合适的长度单位。 (1)一根黄瓜长20( )。 (2)小丽立定跳远跳了15( )。 厘米 分米 6.选一段距离,估计一下它有多长。 7.跑道一圈长400米,小明跑了5圈,他一共跑了几千米? 答:他一共跑了2千米。 400+400+400+400+400=2000(米) 2000米 = 2千米 注意:结果要换单位。 8.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)一本小学生字典厚40毫米。 ( ) (2)一条毛巾长7厘米。 ( ) (3)小红家距奶奶家50千米,她最好步行去。( ) √ 7厘米太短,应该是7分米。 走1千米约要10分钟,50千米要500分钟走完,也就是要8个多小时,时间太长。 × × 9.从小军家到少年宫怎么走最近?要走多少米?把最近的路线描出来。 300+460+150=910(米) 答:从小军家先到街心花园,再到宾馆,最后到少年宫,这条路最近。要走910米。 300厘米=( )米 4千米=( )米 7分米=( )厘米 90毫米=( )厘米 50分米=( )米 20厘米=( )毫米 3 4000 70 5 10. 9 200 11.了解下面这些交通标志的含义。 禁止鸣笛 减速慢行 限速每小时10千米 距离下一个出口25千米 按箭头方向行驶300m后,右边是紧急救援电话。 1分钟走100米。 10分钟走10个100米,10个100米是1000米。 20分钟走2个1000米,是2000米。 12.王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远? 13.下面的小朋友选择什么出行方式比较合适?了解一下,大概需要多长时间才能到达。 先了解一下,各种出行方式每小时大约行多少千米。 路程较近 路程有些远 路程很远 去植物园可以步行, 大概需要45分钟。 去沙湖可以开车, 大概需要半小时。 去黄山可以乘火车, 大概需要6小时。 13.下面的小朋友选择什么出行方式比较合适?了解一下,大概需要多长时间才能到达。 14*.妈妈带小亮和妹妹坐长途汽车去看望爷爷奶奶,途中汽车要走308千米。他们上午8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗? 12时-8时=4时 80+80+80+80=320(千米) 320千米>308千米 答:中午12时能到达。 课堂小结 03 1.说一说本节课的收获。 2.说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。 课堂小结 03 谢 谢 三年级(上)册教学课件 $$