9《古诗三首》（同步练习）四年级上册语文统编版

部编版四年级上册语文9.古诗三首 一、看拼音，写词语。 mu sè yin shi timù cè mian ú shan yǒu yuan jiang luò fèii wen zhang shan feng 二、辨字组词。 费()章()输（ 降() 拂()障()愉()阵() 三、解释下面加点字的词语。 1.可恰九月初三夜。 2.题西林壁 3.只缘身在此山中。 4梅雪争春未肯降。 四、用诗句回答问题。 1.《雪梅》中的“ ”两句诗，写梅、雪各有优缺点，可以联想到 “寸有所短，尺有所长”。 2.《题西林壁》表达之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我 人身处在庐山之中意思的诗句是： 3.《暮江吟》中 诗人把露珠比作珍珠，用弓比喻新月，新奇有趣，令人难忘。 4.古诗《题西林壁》中的“ ”两句诗与“当局者迷，旁观者清”的 意思相近。 五、翻译句子。 1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 2.横看山岭侧成峰，远近高低各不同。 3梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 六、鉴赏《题西林壁》。 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1.这首诗的作者是 诗人， 这是一首写在 (地方)的诗。 2.解释词语，翻译句子。 缘： 不识： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3.前两句写了诗人从 不同的角度，处在 、 不同位置观看庐山的感觉。 4.这首诗抓住了庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮丽的景 象，同样也后发了人们 七、鉴赏《雪梅》。 雪梅 [宋]卢钱 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 1.写出下列词语的意思。 骚人： 评章： 2.“梅”的长处是 “雪”的长处是 。“梅”和“雪”各有 所长，诗人认为‘梅和“雪"争春的结果是什么？（用原诗句表达） 3.诗人借雪与梅的争春，告诫我们（)》 A.任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。 B.人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己 之短。 C.要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析， 才能不被局部现象所迷惑。 八、鉴赏《暮江吟》。 暮江吟 唐白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可恰九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.《暮江吟》描写了四种景物：()，（)，()， ( ),描写夕阳斜照在江面上，江水一半被未被残阳照射， 呈现出青绿色，一般呈红色的诗句是 2第一句中，把“铺”字改成“照”字或“射”字合适吗？为什么？ 参考答案 一、暮色；吟诗；题目；侧面；庐山；有缘；降落；费力；文 章； 山峰 二、费力；文章；输赢；降落；拂晓；障碍；愉快；一阵阵 三、1.可爱；2.书写；3.因为；4.服输 四、 1梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中 3.可恰九月初三夜，露似真珠月似弓 4.不识庐山真面目，只缘身在此山中 五、 1.傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜 映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。 2从正面、侧面看庐山山哈连绵起伏、山峰耸立，从远处、近 处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 3.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了 诗人，难写评判文章。 六、 1.宋；苏轼 2.因为；不知道；我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我 人身处在庐山之中。 3横看；侧看；远；近；高；低 4对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。 七、 1.诗人：评议，这里指评议梅与雪的高下。 2.香；白；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 3.B 八、 1.残阳：江水；露：月；一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 2不合适。“铺”字更柔和、有动感、更宏大，写出了夕阳的余晖 在水面展开的壮美景象。“照”字和“射”字都体现不出这种意境。