3.1 长方体和正方体的认识（ 同步练习 ）-五年级下册数学人教版

3.1 长方体和正方体的认识 同步练习 一、单选题 1．两根同样长的铁丝，一根焊成棱长是8cm的正方体框架，另一根焊成长12cm，宽7cm，高（　　）cm的长方体框架。 A．4 B．5 C．6 2．一个正方体的棱长总和是60厘米，它的棱长是（　　）厘米。 A．4 B．5 C．8 3．用一根48cm长的铁丝刚好焊接成一个长方体框架教具（接头处忽略不计），如果这个教具长5cm，宽3cm，那么高应是（　　）cm。（铁丝无剩余） A．2 B．3 C．4 4．用一根52cm长的铁丝，正好可以焊接成一个长6cm，宽为4cm，高为（　　）的长方体框架。 A．2cm B．3cm C．4cm 5．用棱长是3cm的小正方体去搭大正方体，至少需要（　　）个这样的小正方体。 A．4 B．8 C．27 二、判断题 6．用4个 可以拼成一个大正方体。（　　） 7．无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体，看到的都是正方形。（　　）8．长方体的横截面有可能是正方形。（ ） 9．长方体中不可能有正方形的面。（　　） 10．当长方体有两个相对的面是正方形时，另外四个面一定完全相同。（　　） 三、填空题 11．用一根长24分米的铁丝折成一个长方体框架，这个长方体的长、宽、高的和是　 　厘米。 12．用钢筋做一个长6米、宽4分米、高2分米的长方体框架，至少要　 　米钢筋。 13．一个长方体和正方体的楼长总和相等。长方体的长7cm，宽5cm，高3cm，这个正方体的棱长是　 　cm。 14．用一根长72厘米的铁丝围成一个长10 厘米、宽5厘米的长方体框架，且没有剩余，则这个长方体框架的高是　 　厘米。 15．在一个长方体中，相对的面完全　 　，相对的棱长度　 　。正方体一共有　 　个顶点。 四、解答题 16．用一根铁丝正好能围成一个棱长是10厘米的正方体框架，如果用这根铁丝围一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是多少厘米？ 17．为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在礼堂的四周装上彩灯（地面的四周不装）。已知礼堂长90m，宽55m，高22m，工人叔叔至少需要多少彩灯线？ 18．有一个长是6分米、宽3分米、高2分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子如图捆扎，打结处共用2分米，要用多长的绳子？ 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．B 5．B 6．错误 7．正确 8．正确 9．错误 10．正确 11．60 12．26.4 13．5 14．3 15．相同；相等；8 16．10×12÷4-（10+9） =30-19 =11（厘米） 答：长方体框架的高是11厘米。 17．解：90×2+55×2+22×4 =180+110+88 =378（m） 答：工人叔叔至少需要378米长的彩灯线。 18．解：6×2+4×3+2×6+2 =12+12+12+2 =38（分米) 答：要用38分米的绳子。 $$