第19课《一棵小桃树》课件（共23张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级下册

一棵小桃树 生难字 褪( ) 摞( ) 忏悔( ) 哆嗦( ) 矜持( ) 执着( ) 服侍( ) 猥琐( )渺小( ) 魂魄( ) 幼稚( ) 颤抖( ) 赤裸( ) 孱头( ) 马嵬坡( ) tuì luò chàn duō suo jīn zhuó shì wěi suǒ miǎo hún pò zhì chàn luǒ càn wéi 本文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,历经风雨仍顽强生存。 赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。 揭示一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。 快速阅读课文,概括本文的主题思想 第一部分(1-2):交代写作的原因 第二部分(3-8):运用插叙,回忆小桃树的成长过程 第三部分(9-13):写雨中的小桃树,经历风雨并开花 第四部分(14):从小桃树身上看到希望 给课文划分层次 作者运用拟人的修辞手法写大雨中的小桃树:雨中哆嗉、枝条慌乱、桃花飘落、身体瘦弱、容颜褪尽——给人孤独无助、饱受折磨和凌辱的感觉。表达了作者怜悯、痛心、惋惜、自责、无可奈何的心情。 作者是怎样写眼前大雨中的小桃树的?表达了作者怎样的心情? 阅读第一部分并思考 2.为何写爷爷喜欢花? 1.怎样理解“想让它在那儿蓄着我的梦”? 阅读第二部分内容并思考 3.我的梦为什么是绿色的? 这句话是说这颗桃核承载着奶奶的美好祝福,寄托着“我”的梦 这“梦”指作者孩提时代就朦胧地向往美好的未来,向往幸福的人生。 怎样理解“想让它在那儿蓄着我的梦”? 2.为何写爷爷喜欢花? 运用对比的手法,衬托出小桃树生长过程中遭受的不公平 3.我的梦为什么是绿色的? 文中我为美好的未来在不断奋斗,我认为我的未来是充满希望、生机勃勃的。 文章多处写到“奶奶”,其作用是什么? 一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,表达了作者对奶奶的感激、思念之情。 阅读全文,思考 三层意思:自责的话; 一场痛哭; 又见到了小桃树。 托物言志。十年浩劫,“极左”路线给有志青年带来精神上的极大痛苦和压抑,国之不幸,家之不幸,己之不幸交织在一起,只有用“痛哭”来发泄。作者看着多灾多难的小桃树,想想自己坎坷的经历,百感交集,同时也借小桃树顽强的生命力表达了自己执着的追求。 第⑧段