2《树之歌》（课件）-统编版语文二年级上册

冬天光着头， 春夏长绿发， 只有一条腿， 小鸟喜欢它。 2、 树之歌（一） 识字 1、通顺流利地朗读诗歌 2、不添字、不漏字 3、难读的词语多读几遍 我会读 枫树 梧桐树 松树 杨树 活化石 水杉 金 桂 木棉 yánɡ wú tónɡ fēnɡ sōnɡ bǎi shān mián huà ɡuì 读一读 榕树 róng 柏树 桦树 huà 银 杏 yín xìng 粗 壮 cū zhuàng zhǎng 手 掌 耐 寒 nài hán 披绿装 zhuāng 守边疆 shǒu jiāng 杨树 梧桐树 枫树 松树 柏树 披绿装 桦树 耐寒 守边疆 木棉 银杏 水杉 活化石 金桂 手掌 榕树 粗壮 1、这首诗歌里面一共写了多少种树木？ 2、你能告诉大家它们的名字吗？ 我会读 杨树 高 榕树 壮 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏 金桂 水杉 初读课文 我会读 古木参天 绿树成阴 枝繁叶茂 苍翠挺拔 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 绿树村边合，青山郭外斜。 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 11 杨 yáng 书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。 部首：木 组词：杨树 杨柳 音序：Y 结构:左右 我会写 壮 zhuàng 书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。 部首：士 组词：壮士 壮观 音序：Z 结构:左右 桐 tóng 书写指导：左窄右宽，口要写得小些。 部首：木 组词：梧桐 泡桐 音序：T 结构:左右 http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 枫 fēng 书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。 部首：木 组词：枫树 枫叶 音序：F 结构:左右 松 sōng 书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。 部首：木 组词：松柏 松树 音序：S 结构:左右 1.有感情地朗诵课文。 2.掌握本课5个生字并知道正确笔顺。 3、熟读书后词语和句子。 作业布置： 2、 树之歌（二） 识字 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 手掌 披绿装 守边疆 活化石 我会读 梧 桐 我会读 梧桐树叶像手掌 枫树 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 松 柏 松柏四季披绿装 松柏四季常青 披 1、夜晚的星星▁▁▁▁▁▁。 2、每天清早到学校，看见可爱的小树▁▁▁▁▁。 3、溪水▁▁▁▁，欢快地向前奔跑。 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守北疆 银杏水杉活化石 活化石 金桂开花满园香 读一读，想想它们的意思。 十年树木，百年树人。 要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 读一读，想想它们的意思。 树高百尺，叶落归根。 ɡēn 树长得再高，落叶还是要回到树根。 读一读，想想它们的意思。 树无根不长，人无志不立。 人要立志，没有志向的人是不会成功的。 《树》—艾青 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 我会读 柏 bǎi 书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。 部首：木 组词：松柏 圆柏 音序：B 结构:左右 棉 mián 书写指导：右边的白要写得扁小些。 部首：木 组词：木棉 棉花 音序：M 结构:左右 杉 shān 书写指导：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。 部首：木 组词：水杉 银杉 音序：S 结构:左右 化 huà 书写指导：竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。 部首：亻 组词：化石 变化 音序：B 结构:左右 http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 桂 guì 书写指导：左窄右宽，右边是土不要写成士。 部首：木 组词：金桂 桂花 音序：G 结构:左右 1.有感情地背诵课文。 2.掌握本课5个生字并知道正确笔顺。 3、背诵书后的名句，理解、记忆。 作业布置： $$