4.3《平面镜成像》第1课时课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

1. 光的反射：光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生 。 2．我们把反射面呈光滑平面的镜子叫做 。 如：平静的水面、平板玻璃、平滑金属面、光滑的地板等。 3．当你照镜子时，镜子里的另一个“你”就是你的 。 4. 平面镜成像的特点：平面镜所成的像大小和物体的大小__________，像到镜面的距离与物体到平面镜的距离__________，像与物的连线与镜面__________，平面镜所成的像是 像（“实”、“虚”），像与物的左右__________。 镜面反射 平面镜 像 相等 相等 垂直 虚 相反 平面镜成像 一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 电影里的平面镜成像 （胆小勿点） 探究平面镜成像的特点 观察自己在平面镜中的像，你有什么想法？ 1.像的脸和你的脸大小相同吗？ 2．眨眨你的左眼，镜中的像会眨哪只眼呢？ 3．分别用平面镜和玻璃板实验，要确定蜡烛的像的位置，你会选用哪个？ 探究活动一: 答：大小相等 答：右眼 答：玻璃板 探究平面镜成像的特点 提出问题： 平面镜成像时，像的位置及大小跟物体的位置及大小有什么关系？ 进行猜想： 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 。 像与物的大小 。 相等 相同 探究平面镜成像的特点 设计实验： 1.怎样确定像的位置？ 用 代替平面镜，用另外一只 大小的蜡烛放在成像的位置，并让它们 。 2.怎样测定物距（物体离平面镜的距离）？ 3.怎样测定像距（像离平面镜的距离）？ 等效替代法 直接用刻度尺测量 完全重合 相同 玻璃板 实验表格 次数 物到平面镜的距离 /cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大，缩小或等大） 1 2 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 探究活动 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像完全重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 O O' 像距 物距 1、“像到镜面的距离等于物到镜面的距离” 2、物的大小和像的大小相等 探究平面镜成像的特点 分析论证： O O' “像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反” 探究平面镜成像的特点 分析论证： 【分析和论证】小组讨论，分析实验数据得出结论： 1.像和物完全重合说明：像与物的大小____ _。 （“相等”或“不相等”）。 2.根据记录的数据，平面镜成像时，像距与物距___ __。 （“相等”或“不相等”）。 3.观察像与物的位置，两者的对应点的连线跟平面镜 。（“垂直”或“平行”）。 4.平面镜所成的像是一个 像。 ※像跟物是关于平面镜 的。 相等 相等 垂直 虚 对称 【实验反思】 1．实验为什么用平板玻璃替代平面镜？ 2．实验环境_______一些（“亮”或“暗”），效果更好。 3．为什么选两个一样大的蜡烛？___________________ _； 4．有同学发现实验中会看到两个像，这是因为______________，应该换用较_____的平面镜。 5．如果平面镜不与桌面垂直，会出现什么现象？_____________________________________。 6.为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离？ 便于找到并确定 像的位置。 暗 便于比较像与物的大小关系 玻璃太厚 薄 蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合 多次测量，得到一个普遍规律 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 图4-41舞蹈演员发现自己的姿势 牙医看清别人牙齿的背面 45˚ 潜望镜 平面镜的应用： 1、平面镜可以成像 2、平面镜可以改变光的传播方向 【课堂小结】 1.平面镜对光线的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向 2.平面镜成像的特点 （1）像与物的大小 ；（口诀： ） （2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。