2.1 男生女生 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 目录 他和她 优势互补 PART1 他和她 男女生的差异 正确认识性别角色 正确对待性别角色 哪张照片更容易区分性别？为什么？ 原因： 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 “男女”体现在哪些方面“有别”？ 猜一猜：是他还是她？ 1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？ 兴趣爱好 2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？ 性格特征 3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 男生女生性别差异 性别 男女两性的区别 男女性别 特征的表现 生理上 心理和 社会行为上 主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。 相关链接： 在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 笔记：男生女生性别差异 1.性别差异表现在哪些方面？ A 生理差异 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。【生理上】 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。【心理和社会行为】 出示职业名称，迅速反应该职业适合男生还是女生? 建筑工程师 刑警 护士 美容师 幼儿园老师 思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？ 2、为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 快速抢答 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······ 对女生的刻板印象 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 ▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。 ▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。 ▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。 打破性别刻板印象 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 笔记：如何正确看待男女生的性别差异 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。P15 ②在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16 2.如何正确对待性别差异？ 尊重 ！ 开放！ 包容！ ①含义：是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 ②在社会中，人们对性别的认识通常会收到性别刻板印象的影响。 3.性别刻板印象的含义及影响 探究：认识性别角色的意义 思考：你拥有以下哪些特征？ 有攻击性 主动 敏感 温文尔雅 喜欢数学和科学 喜欢文艺 富有竞争性 自信 更看重家庭 不善于决断 雄心勃勃 易 哭 决策果断 我们要对自己的性别角色有一个恰当的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。 “口红一哥”李佳琦 一、他和她 4.性别角色的认识有哪些影响？ 积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。 活动：话说优势 男生 PK 女生 分组讨论：男生、女生的优势 1、男生、女生各说 各的 优势 2、男生、女生互说 彼此的 探究与分享： 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 1.你如何看待以上观点？ 2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？          在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。 共同进步 2 3 不因优势而自傲 不因欠缺而自卑 认识优势 取长补短 1 男生和女生如何做到优势互补？ 态度 男生女生如何做到优势互补？ （怎样正确对待男女性别优势？） ①我们不仅要认识自己