内容正文:
5.1我们的情感世界
自学
CONTENTS
01
我们为什么需要情感?
02
情感与情绪的联系与区别?
03
情感的复杂性表现?(种类)
04
情感的作用?
找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
我对亲人
的情感
我对自然
的情感
我对家乡
的情感
我对同学
的情感
我对老师
的情感
我对动物
的情感
我对祖国
的情感
运用你的经验
结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感。
说一说:生活里的情感
国旗升起我们会......
对自然我们会......
我对家乡的情感......
离开亲人我们会......
与同学交往会......
对老师的情感是......
我对动物的情感......
自豪感
热爱、敬畏感
思念
真诚、友善
尊敬感
关心、爱护
思念
知识小结:我们为什么需要情感?P43
(1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
(2)我们通过情感来体验生命、体验生活,情感让我们的内心世界更加丰富。
长大后就对打针有了一种深深的恐惧感......
小时候觉得打针非常痛,每次打针都很紧张、害怕
情绪
情感
判断:情感or情绪
想一想:情感如何形成
在生活中,你体会过这些情感吗?
你认为这些情感是如何产生的?
情绪
情感
非正义行为-
愤怒的情绪
完成工作--
愉悦的情绪
积累和发展
积累和发展
正义感
(情感)
胜任感
(情感)
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪与情感的关系
做力所能及之事
--坦然的情绪
积累和发展
责任感
(情感)
知识小结:情感的复杂性表现 P44
(1)按层级划分
①基础性情感:如安全感、归属感、信任感
②高级情感:如道德感、审美感、理智感
(2)按体验划分
③正面的体验:如爱的情感、成就感、自豪感
④负面的体验:如恐惧感、羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验:如敬畏感。
情感的作用
02
情景一:数学张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心的喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。
“我”对张老师的情感有哪些变化?
对“我”有什么影响?
(1)不同意,独特,穿奇装异服,盲目从众。
“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你,就不听你的
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
张老师真好,我喜欢上数学课!
情景二: 一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外,带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红,成为当时卖得最火的杯子。
这份源于对女儿的爱,
让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
从小到大,”我“对妈妈的情感发生了怎样的变化?
从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈,再到成年后,对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
(1)不同意,独特,穿奇装异服,盲目从众。
专访张艺谋:冰雪五环,如何“雕刻”?
合作探究:
1.独属于中国的24节气倒计时,倾泻而下的黄河之水,晶莹剔透的冰雕五环,手手相传五星红旗,满眼最美的中国红……网友戏称张艺谋团队为“老谋深算”,对此你是如何认识的?
2. 张艺谋团队给国人带来的情感体验与他本人的想象力和创造力有着怎样的关系?
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻
的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
探究三:情感的作用
从小到大,”我“对妈妈的情感发生了怎样的变化?
从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈,再到成年后,对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富