1 草原（同步练习）统编版语文六年级上册

1　草　原 一、看拼音写词语。 xuàn rǎn  dī yín   jí chí    lǐ mào   shuāi jiāo  （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yí bì qiān lǐ   cuì sè yù liú   （ ） （ ） 二、词语手拉手。 无边的 小诗 各色的 帽子 白色的 带子 静寂的 微笑 奇丽的 大花 尖尖的 衣裳 迂回的 地毯 会心的 微笑 三、根据意思写词语。 1.过分地约束自己，显得不自然。（ ） 2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ） 3.细细地回忆、品味。（ ） 4.十分自在，不受拘束。（ ） 四、词语训练。 1．把下面的词语补充完整，并完成练习(填序号)。 ①一(　　)千(　　)　　②(　　)色欲(　　)　　③久立(　　)(　　) 这三个词语中，________和________写出了草原辽阔、碧绿的特点。其中________描写了绿的状态，________描写了绿的范围。课文中“我”见到这样的草原而想________，是把所处的景色和自己的感受融合起来。 2．“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”如果用一个四字词语形容主客相聚的场景，我会选择(　　)。 A．其乐融融　　　　B．热火朝天　　　　C．人山人海　　　　D．歌舞升平 五、品读句子，完成练习。 1．忽然，①像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，②像一条彩虹向我们飞过来。 (1)“飞”字生动地表现了蒙古族同胞________的性格特点，也反映了牧民迎宾时________的心情。 (2)画线部分______(填序号)处使用了比喻的修辞方法，是用________来比喻____________________。 (3)用比喻的修辞方法写一句话：______________________________________________ 2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ (1)“迂回”写出了河____________的特点，“明如玻璃”写出了河水____________的特点。 (2)句中破折号的作用是(　　)。 A．表示意思的转折　　B．表示解释说明　　C．引出下文　　D．表示声音的延长 六、课内阅读。 ①这次，我看到了草原。②那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。③在天底下，一碧千里，而并不茫茫。④四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。⑤羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑥那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑦这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑧在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．初入草原，作者看到了哪些景物？请写下来。 天空、__________、__________、__________、__________、__________。 2．找出选文中的一个比喻句，用“____”画出来，并简要说说这样写的好处。 _________________________________________________________________ 3．用“　　”画出第②句话中直接描写草原景色的部分，用“　　”画出描写作者感受的部分。作者在写景时融入自己的感受有什么好处？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．选文中写感受的句子还有________。(填序号) 5．如果你置身在这样的环境中，会发出怎样的感叹？请你写下来。 _________________________________________________________________ _