内容正文:
6.2 集体生活成就我
1.集体生活可以涵养我们哪些品格?
2.怎样在集体生活中涵养品格?(重点)
3.为什么在集体中可以发展个性?
4.怎样在集体生活中发展个性?(难点)
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请同学们认真阅读教材p58-61,思考下列问题,并在教材相应位置做好圈点勾画。(3分钟)
在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
01
敬爱的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生 元元
某年某月某日
1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
2.担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
人际交往
性格
责任感
探究与分享
人际交往的基本态度和能力
负责任的态度和能力
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1.集体生活可以涵养哪些品格?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们
人际交往的基本态度和能力。
思考,同桌讨论:
我们如何在集体中涵养品格?
小调查:你觉得下面哪些事情是你的责任呢?
教育孩子
赚钱养家
认真学习
垃圾分类
尊老爱幼
保护环境
遵纪守法
完成作业
你选择的依据是什么?
角色
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责:
1.我是班长,我的职责是__________
2.我是学习委员,我的职责是__________
3.我是数学课代表,我的职责是__________
4.我是小组长,我的职责是___________
5.我是值日生,我的职责是__________
6.我是普通一员,我的职责是__________
7.我是________,我的职责是___________
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
新闻链接: 任子威:没有他们,我拿不到这枚金牌
观看材料并思考:结合任子威成长的故事,说说集体生活对他有哪些帮助?
▲ 任子威的成长故事:面对陌生的训练环境,刚加入国家队的任子威的内心多少有一丝胆怯,但武大靖给了他很多帮助,让他感受到了团队的温暖。他也逐渐认识到要少说多做,一切听从命令,尽量不给前辈们添麻烦,按部就班地执行队里的任务。逐渐的任子威这样的性格,脚踏实地,不争不抢,让大家都对这个弟弟越来越喜欢。在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌!
资料来源:https://www.163.com/dy/article/H4M6Q7FJ055309YR.html
【畅所欲言】
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
表示理解和尊重
认真倾听她的建议,合理的话要采纳
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容,说一声“没关系”
在集体中,每个人有来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②
①在集体中,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体中发展个性
个性是指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征
你了解自己的个性特点吗?
勇敢
优柔寡断
完美主义
乐观
外向
害羞
热情
善于沟通
悲观
有亲和力
你所处的集体中,
有与你个性相似的人吗?
你所处的集体中,有与
你个性截然不同的人吗?
了解别人的个性特点对你自己个性的形成与发展有什么影响?
每个人的个性特点不同。
你是如何认识到他们的个性特点的?
在与他人、周围世界的交往中,而集体生活提供了平台。
学习他人的优点,更深入的认识自己,完善自己的个性。
以下几位同学身上有哪些你可以学习的地方?
车驰
我热爱一切知