从句-“主句不完整，从句不完整”情形解题要点 讲义-2024届高三英语高考一轮复习语法专题

2024届高三英语高考一轮复习【语法专题】 从句一“主句不完整，从句不完整”情形解题要点（讲义） 咱们正式开始聊从句的解题思路。我们的任务有如下一堆看上去面目可 憎的名称： 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句 这些五颜六色的从句要解释也不是不行，但是就像我们之前说的，以语 法名词为基础的语言学习过程代入感极差，因为从最开始接触到这个概念的 时候，就会相当有距离感。例如“表语”这两个字，如果提问“表语是什么？为 什么叫表语？”估计没多少人能利索的回答出来。 所以我们从句题的理解，并不基于以上的语法概念，而是通过对句子结 构完整性的把握，作出最恰当的选择。 首先，让我们看看从句题的命题格式。 因为：所有从句必然要求你判断what、where、when、why、how、 which、who、whom、whose、that、whether等从句引导词； 所以：空格的位置必定是从句的开始位置，类似“many of”这样的 结构，各位视作一个整体即可。 因为：从句可以在主句之前，也可以在主句之后，还可以在主句中间： 所以：从句题的句式只有以下三种。 主句…|…从句… …从句….主句… …主句…1…从句…1.主句 能够准确划分主从句，一定是从句解题最基本的准备。各位可以看下面 三个例子： 1.With hundreds of attractions,Beijing is a city makes a lasting impression on its visitors. 2. leads a life full of love is rich even though he doesn't have much money. 3.I hope that the little I've been able to do has been of some use. 我们使用灰色标注句中可以无视的部分，蓝色标注主句，红色标注从 句，三个句子的结构应该就是这样的： 1.With hundreds of attractions,Beijing is a city makes a lasting impression on its visitors. wth作为伴随性的状态，不纳入句子考虑范围。 主句Beijing is a city,名词动词名词，主句完整。 从句makes a lasting impression,明显在makes前面缺少一个名词，所以 从句不完整。 2. leads a life full of love is rich even though he doesn't have much money. even though作为连词，后面连接的是另一个句子，不纳入句子考虑范 围。 主句is rich,明显在is前面缺少一个名词，所以主句不完整。 从句leads a life full of love,明显在leads之前缺少一个名词，所以从句 不完整。 3.I hope that the little I've been able to do has been of some use. I hope that是原来整句的主句，这里我们讨论的是从句中继续嵌入的从 句，所以原来的从句视为主句，原来的从从句视为从句。（像不像绕口 令.） 主句the little has been of some use,名词动词名词，那些事是有帮助的， 所以主句完整。 从句I've been able to do,在do的后面缺少一个名词，所以从句不完整。 如果你在看到这三个句子的时候也能作出和上面文字一样的分析，那么 你就做好了搞定从句的基本准备。 分析句子完整性的过程并不难，只要关注句中的动作旁边是否需要名词 就可以。 所以我们可以确定，主从句的情形无外乎以下四种情况： 主句不完整，从句不完整（路线一） 主句不完整，从句完整（路线一） 主句完整，从句不完整（路线二） 主句完整，从句完整（路线三） 至此，我们成功的把原来的六种从句减少成为了四种情况，而前两种情 况可以合并为一条解题路线，所以我们最后的解题路线，就只有三条。 首先来看第一个“主句不完整，从句不完整”的情形。 就像我们之前所说的，主句不完整的时候，从句要负责把主句的意思补 完整。但是如果从句也不完整的时候，那靠什么来补完整呢？ 我们只能靠关系词来完成这个任务，而且考试重点只有两个关系词，一 个是who,另一个是wat。各位从这两个关系词上可以看出来，从句里缺少 人，那就是who;从句里缺少除了人以外的内容，就是what。 我们来看一大波例句。和昨天一样，我们使用灰色标注句中可以无视的 部分，蓝色标注主句，红色标注从句。 Besides the content of a