1.3 盛唐气象 导学案 2022-2023学年统编版七年级历史下册

七年级历史-第一单元-隋唐时期：繁荣与开放的时代-第3课-盛唐气象 51.3盛唐气象 课型：新授 主备：朱晓苗审核：七历备课组 使用时间：第周月日 1.了解唐朝前期的经济繁荣情况.了解唐代的民族交往、融合情况和社会风气，以及多 彩的文学艺术，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。 学习目标 2.通过对相关历史图片和文献资料的阅读和鉴赏，了解盛唐气象，分析现象出现的原因 3.了解盛唐气象.增强对中华文明的认同感：在学习民族交往与交融的历史进程中，了 解各民族共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。 盛世经济的繁荣、农业和手工业的发展的表现：文成公主入藏的历史意义：盛唐文化成 重点 就代表 难点盛唐时期开明的政策和开放的社会风气。 学习任务一览表 学习任务栏 完成方式、方法指导与评价标准 建议时量 掌握情况 一、预习第3课内容 课前预习.独立完成课前任务 15分钟 二、梳理唐朝农业、手工 小对子互评订正课前预习 5分钟 业、商业、城市发展的表 现、唐太宗的民族政策及 唐文化成就代表等基本内 容 三、通过合作探究盛唐气 课中小组讨论互助合作完成，再听教 25分钟 象形成的原因 师讲解.课中自行订正 四、完成课后任务 课中独立完成。课后数师批改 10分钟 五、知识回顾与评价 课后独立完成 5分钟 学习任务一：自主预习（阅读课文第11-17页内容.回答以下问题. 并在课本相应位置做好标注。) (一)阅读课本第11-13页内容，结合课图片、相关史事，材料研读梳理唐朝经济繁荣在农业、手 工业、商业的表现 农业 经济的 繁荣 工业 业 (二)阅读课本第1415页内容，结合图片.相关史事，归纳出唐太宗的民族政策和典型事例，以 及了解唐代的社会风气。 七年级历史一第一单元-隋唐时期：繁荣与开放的时代-第3课-盛唐气象 (三)阅读课本第16-17页内容，结合图片归纳唐朝在文学艺术繁荣在上诗歌、书法、绘画的表现。 学习任务二：梳理野预习知识，小对子互相订正并互评.标记知识掌握困难点。 学习任务三：合作探究 盛唐气象”一词最初指盛唐时期诗歌的总体风貌特征当前人教版教科书《中国历史》中，“盛 唐气象”"包括“经济的繁荣”“民民族交往与交融“开放的社会风气”“多彩的文学艺术”等。 根据材料并结合所学知识分析“盛唐气象“形成的原因。 学习任务四：当堂训练，巩固新知 1.唐朝前期.统治者励精图治，农业生产技术改进，水利工程兴建，促进了耕地面积的不断扩大，粮食 产量大为提高。可见促进唐朝前期农业发展的因秦包括() ①唐朝统治者的作用②能出现曲辕犁、筒车等新式工具③风调雨顺没有天灾④兴建水利工程 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①3④ 2.据史书记载，唐朝的长安城里建有乐器商店、金银珠宝店、茶肆客舍等。这一记载表明当时() A手工业生产发达B.商业十分繁荣 C.对外贸易活跃 D科技文化发达 3.以造型精美、色彩亮丽而闻名中外的唐代瓷器是() A越窑的青瓷 B.邢窑的白瓷 C.秘色瓷 D唐三彩 4.唐太宗说：“自古皆贵中华贱夷，朕独爱之如一。”他还任用各少数民族贵族为官，实行和亲政策… 因此，各民族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流。上述材料说明() A唐太宗统治时对外交往频繁 B唐太宗统治时期是唐朝最鼎盛的时期 C唐太宗实行开明的民族政策 D.唐太宗重视汉族，轻视少数民族 5.唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，领扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪 洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”"的人是() A.王昭君 B.张赛 C.武则天 D.文成公主 6.唐代妇女骑马外出的装束不断变化：唐高宗时期，妇女常常戴着帷帽：唐玄宗时期.流行戴轻便的胡 帽，露出脸庞；后来，一些妇女连帽也不戴了，甚至穿男人衣衫。这种杜会现象说明了唐朝( A社会风气走向开放 B男女社会地位平等 C.人们外出流行骑马 D.社会秩序安定团结 7.自文成公主人藏后，中原文化大量输入吐蕃，不少吐蕃贵族子弟到长安国子监学习。吐蕃还通过互 市，向唐朝购买丝绸、茶叶等物品；吐蕃的马匹、金银器和药材等也不断输入中原。材料表明唐朝 时() A.吐蕃已经归附唐朝 B重视对东北地区的治理 七年级历史-第一单元-隋唐时期：繁荣与开放的时代-第3课-盛唐气象 C.加强对吐蕃的管辖 D,唐蕃经济文化交流密切 8.唐朝经济的繁荣也促进了文化的昌盛。下列关干唐朝文化的描述，正确的是() A.白居易是唐朝著名的诗人，他的诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力 B.唐朝书法名家辈出，王羲之是其中杰出的代表人物 C.唐朝画家间立本的画落笔雄劲风格奔放.《送子天王图》是其代表作 D唐朝的音律和舞蹈受到少数民族的影响.涌现出一批艺术家 9.有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风