第一章 走进物理世界-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年八年级上册物理考点诊断小卷（沪粤版）

第一章 走进物理世界 考点诊断小卷 走进物理世界 满分：30分得分： 编者按：该小卷主要考查规范地测量长度和时间、体积的测量、误差的认识、粗略地估测长度和时间、科学 探究的认识，其中长度的测量是本节的重，点。 一、填空题（每空1分，共12分） 4.真实任务情境我国现在的高铁运营里程 1在国际单位制中，长度的基本单位是 超4万公里，稳居世界第一。小龙在比 。 请你完成下列单位换算： 例尺为1：8000000的地图上，用一段细 0.1nm= mm;4.2 min 第 棉线与沈阳到大连的高铁路线重合，然 2.如图，是实验室常用来测物体体积的量筒 后按照如图所示方式用刻度尺测这段细 和量杯，图甲为小华用量筒称量某液体时 棉线的长度，则两地间高铁路线的里程 的情景，量筒中液体的体积为 mL; 是 km;若考虑到棉线的弹 由图乙可知，量杯的刻度 (选填 性，测量结果将 (选填“偏 “均匀”或“不均匀”)。 大”“偏小”或“不受影响”)。 40 0cm I 2 3 4 wubwwwwwbwhwwh 10 、拉直的棉线 甲 二、选择题（每题2分，共14分） 3.(1)图①中甲刻度尺的分度值为 测量结果更精确的是 (选填“甲” 5.下列对一些常见物体的估测，最恰当的是 或“乙”)刻度尺。 (2)图①中物块用乙刻度尺测量长度为 A.人的心脏跳一次大约2s cma B.教室地面到天花板的高度大约30m (3)图②中，正确读数的是 (选 C.课桌高度大约80cm 填“A”“B”或“C”)。 (4)图③中停表的读数是 D.中学生跑完800m所用的时间约1min BA 6.如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为 甲 4 C L、L2、L,它们的大小关系是 34 ① ② A.L=L=L B.L<L=L C.L<L<L D.L =L<L 考点梳理时习卷物理 1 八年级上册W 7.〔教材P13活动4改编〕小明想知道自己脉 落体运动时的频闪照片，小球从A点到 搏跳动一次需要多长时间。由于脉搏跳 B点所用的时间是 动速度较快，一次跳动的时间难以直接测 A.0.08s 量，于是他打算“先测出自己1min内脉搏 B.0.12s 跳动的次数，然后计算出脉搏跳动一次所 C.0.16s …OB 用的时间”。这一过程属于科学探究过 D.0.20s 程中的 11.某同学测量一个物体的长度，记录了五 A.提出问题 次测量结果，分别是4.82cm、4.83cm 第 B.猜想与假设 4.95cm、4.81cm、4.83cm,下列说法中 C.设计实验与制订计划 不正确的是 D.进行实验与收集证据 A.该同学使用的刻度尺分度值是1mm 8.〔北京市〕下列关于误差的说法中，正确 B.错误数据是4.95cm 的是 ( C.多次测量的目的是避免误差 A.误差是由于操作不正确造成的 D.物体的长度应取4.82cm B.测量中误差的产生与测量工具无关 三、实验题（每空1分，共4分】 C.测量时多次测量取平均值可以减小误差 12.某同学要测一根细铜丝的直径，他的实 D.随着科学的发展，人们将能够完全消 验步骤如下： 除误差 A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝 9.〔池州市】以下是某同学测量木塞体积的 的总长度L: 实验，其中四个步骤中不需要的是( ) B.用刻度尺测出细铜丝在铅笔杆上绕 圈的总长度L2; C.用细铜丝的总长度除以细铜丝绕的 金属环 圈数，即得到细铜丝的直径为； 2 D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)以上实验步骤中，没有必要的步骤 是 (填写步骤字母)：有错误的 木塞及 金属环 步骤应改正为 3 (4)】 A.(1) B.(2)(4) (2)改正错误后，实验步骤合理的顺序 C.(3) D.(1)(3) 应是 10.一频闪相机每秒可拍摄照片26张，如 (3)该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间 图所示是用该相机拍摄的小球做自由 有间隙，则测量值会偏 考点梳理时习卷物理 2 八年级上册W物理八年级上册HY 答案精解精析 小卷答案 第一章考点诊断小卷 11.C 一、填空题 三、实验题 1.米(m)1×107252 12.(1)(2分)A用细铜丝绕圈的总长度除以细 2.28不均匀 铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为 3.(1)5mm(或0.5cm)乙(2)2.80(3)B (2)(I分)DBEC(或DEBC) (4)228.7【解析】由图知，小盘的分度值为 (3)(1分)大 小少 0.5min,指针指在3和4之间靠近4，则小盘读 数为3min;大盘的分度值为0.ls,指针转一 第二章 考点诊断小卷① 案 圈为30s,因为小盘指针靠近4，则大盘读数 一、填空题 为48.7s,机械停表的读数为3min48.7s,即 1.振动 228.7sc 2.反复弹起将