内容正文:
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组四
第三单元1一5的认识和加减法
整理与复习
一、填一填。
1.3后面是(
),1的前面是(
)。
2.与4相邻的两个数分别是(
)和(
3.按顺序写数。
(
(
2
4
()
()
4.分与合
5
12阳
2
3
二、比大小。
5.比大小。
3(
)4
5(
)2+1
4+0(
)5+0
1+2(
)3
4-2(
)1
1+3(
)4-1
2(
)1+1
0(
)2-1
1+0(
)2-2
三、在括号里填上合适的数。
6.在括号里填上合适的数。
4+(
)=5
3-(
)=3
(
)+0=2
4-(
)=1
5-(
)=1
)+1=1
四、看谁算得又对又快。
7.计算
1+2=
3-2=
1-0=
2+0=
3+1=
4-1=
5-5=
2+3=
2+2=
五、看图填空。
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空组省四
8.看图填空。
第1
(1)一共有()只小动物在排队。
(2)
排第()
排第(
排第()
(3)
A的前面有(
)只小动物
的后面有()只小动物。
(4)圈出第4只小动物,从右边起圈出3只小动物。
六、看图列式计算。
9.看图列式计算。
□O□=□
10.看图列式计算。
号
□○□-口
11.看图列式计算。
汝汝?
5
□O□=□
12.看图列式计算。
D✉
✉D✉
D✉
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空组
13.看图列式计算。
8
赵
口O口=口
14.看图列式计算
□O□=口
(只)
七、说一说,填一填。
15.原来有(
)个小朋友,又来了()个小朋友。一共有()个小朋友。
16.一共有(
)个小鸭.走了()只。还剩(
)只小鸭。
色
受
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第三单元1一5的认识和加减法
整理与复习
一、填一填。
1.3的后面是(
),1的前面是(
)。
【答案】
①.4②.0
【解析】
【分析】根据0、1、2、3、4、5即可解答。
【详解】根据数数的方法:3的后面是4,1的前面是0。
【点睛】此题主要考查的是数5以内的数,要熟练掌握数数的方法。
2.与4相邻的两个数分别是(
)和(
)。
【答案】
①.3②.5
【解析】
【分析】由题意可知,相邻的两个数,左边的数比右边的数少1,右边的数比左边的数多1,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
4-1=3
4+1=5
所以与4相邻的两个数分别是(3)和(5)。
【点睛】熟练学握相邻数的知识点是解决此题的关键。
3.按顺序写数
2
()
()
【答案】0:1:3;4:2;1
【解析】
【分析】由题意可知,数字2前面有两个空,数字2后面是4,说明此题是按照从小到大的顺序排列的,所
以数字2前面的两个数字分别是0和1,2和4中间夹的数字是3:数字5后面有一个数字3,说明此趣是
按照由大到小的顺序排列的,所以5和3中间夹的数字是4,3后面的两个数字分别是2和1,据此解答即
可。
【详解】由分析可得:
(0)
(1)
(3)
(4)
3
(2】
(1)
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【点睛】熟练掌握5以内数的排序是解决此愿的关键。
4.分与合。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据对5以内数的认识可知:
5可以分成3和2:
2和1合起米是3:
4可以分成3和1;
2和2合起来是4。
【详解】根据分析填写如下:
2
【点睛】本题
3
2
3
3
主要考查5以内数的分与合。
二、比大小。
5.比大小。
3(
)4
5(
)2+1
4+0(
)5+0
1+2(
)3
4-2(
)1
1+3(
)4-1
2(
)1+1
0(
)2-1
1+0(
)2-2
【答案】
①.<
②.>③.<
④.=
⑤.>
⑥.>⑦.=
⑧.<
⑨.>
【解析】
【分析】由题意可知,需要算出算式的得数,再进行大小比较即可。
【详解】由分析可得:
3<4:
2+1=3
所以5>2+1:
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4+0=4
5+0=5
所以4+0<5+0:
1+2=3
所以1+2=3:
4-2=2
所以4-2>1:
1+3=4
4-1=3
所以1+3>4-1:
1+1=2
所以2=1+1:
2-1=1
所以0<2-1:
1+0=1
2-2=0
所以1+0>2-2
【点睛】熟练掌握5以内数的大小比较是解决此题的关键。
三、在括号里填上合适的数。
6.在括号里填上合适的数。
4+(
)=5
3-(
)=3
)十0=2
4-(
)=1
5-(
)=1
(
)+1=1
【答案】
①.1
②.0
③.2
④.3
⑤.4
⑥.0
【解析】
【分析】由题意可知,此题考查的是5以内数的加减法,需逐项分析即可解决此题。
【详解】由分析可得:
4+(1)=5
3-(0)=3
(2)+0=2
4-(3)=1
5-(4)=1
(0)+1=1
【点睛】熟练掌握5以内数的加减法是解决此题的关键。
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