精品解析：江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一3月月考生物试题

学科网 丰城中学2025届高一年级下学期第一次段考生物试卷 本试卷总分值为100分考试时间为75分钟 考试范围：必修1第5章一一第6章第1节 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1.下列有关生物体内酶的叙述，正确的是() A.人体内的酶都是在中性环境条件下催化效率最高 B.酶是活细胞产生的，只能在细胞内起催化作用 C.大多数酶是在核糖体上合成的 D,酶在完成催化作用后锊失去活性 2.下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是() 选 探究内容 实验方案 项 用FCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，待H2O2完全分解后，检测 A 酶的高效性 产生的气体总量 B 酶的专一性 用淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解.用碘液检测 温度对酶活性的 用淀粉酶分别在热水、冰水和常温下催化淀粉水解，反应相同时间后，检测淀 影响 粉分解程度 pH对酶活性的影 用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解，用斐林试剂检测 响 A.A B.B C.C D.D 3.下图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP,下列有关叙述正确的是() ●戊 -08 乙 酶丙 A.细胞内甲的含量和消耗量都很大 B.甲和乙可相互转化，属可逆反应 C.丙可作为DNA基本组成单位之一 D.丁是腺苷，由腺嘌哈和核糖组成 第1页/共8页 学科网 。组卷网 4.水是生命之源.下面是有关水与细胞呼吸的叙述，正确的是() A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程有水的生成 B.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 C,有氧呼吸消耗氧气中的氧进入到水中 D.ATP转化成ADP的过程不需要水 5.农业生产中的谚语顺口溜都是劳动人民一代代积累的经验.是一种宝贵财富。下列有关谚语所涉及的生 物学原理叙述错误的是() A.“正其行，通其风”一一能为植物提供更多的O2,提高光合作用效率 B.“锄头下有水，锄头下有肥”一一疏松土壤可以增加土壤中的O2,有利干根细胞的有氧呼吸 C.“上粪不浇水，庄稼镢着嘴”一一只施肥不浇水，不利干植株吸收无机盐，甚至会造成植株因失水而萎蔫 D.“缺镁后期株叶黄，老叶脉间变褐亡”一一镁是大量元素，缺镁影响叶绿素的合成 6.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖 细胞连续分裂的时间（单位，h)数据如图所示。下列叙述正确的是(） AB CD EF 02 17.319.3 34.636.6 A.BC阶段发生遗传物质平均分配 B.DE阶段结束时DNA含量增加一倍 C.一个细胞周期可表示为CD+DE,等干17.3h D.所有能分裂的细胞都具有细胞周期 7.下列叙述正确的有几项() ①线粒体中大量产生ATP时.一定伴随着O2的消耗 ②叶绿体中大量产生ATP时.一定伴随着O2的产生 ③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多 ④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多 ⑤夜间，叶绿体中C3的还原所需的ATP可以来自线粒体 ⑥所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中 ⑦与无机催化剂相比，酶为化学反应提供活化能更多使之具有高效性 ⑧低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 8.下列关干动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的比较，错误的是() 第2页/共8页 学科网 。组卷网 A.在分裂前期，动物细胞由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 B.在分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，含染色单体 C.在分裂后期，核DNA数和染色体数都加倍 D.在分裂末期，植物细胞的细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁 9.在光照等条件下，番茄叶片叶肉细胞进行光合作用与有氧呼吸、以及细胞内外交换的示意图如下（数字 表示结构，小写字母代号表示物质的移动情况)，有关说法错误的是() 大气中C0, ab 7 hCO2 c 叶肉细胞 1cH0。 6 2物质 8 d 线粒体 g 叶绿体 fNve 大气中02 A.图中线粒体中2处释放的能量远远多干3处 B.叶绿体内发生光能转变为C6H2O6的化学能 C.物质A进入线粒体后彻底分解需要水的参与 D.h=C,d=g时的光照强度为番茄植株的光补偿点 10.如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝细菌经液氮冷冻研磨后 的乙醇提取液。下列叙述正确的是() 菠菜 蓝细菌 A.研磨时加入CaCO3是为了研磨的更充分 B层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液 C.在做开的烧杯中进行层析时，需通风操作 第3页/共8页 命学科网 。组卷网 D.实验验证了该种蓝细菌没有叶绿素b 11.下图表示25℃时，葡萄和草莓在不同光照强度下单位时间、单位面积叶片的CO2吸收量，下列说法 错误的是() ,C02吸收量/(mgm2h) M 8 一葡萄 6 草