第四周达标测试（角的度量）（周测）四年级上册数学人教版

第四周达标测试卷 角的度量 时间:60分钟 分数: 100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。 (每空1分,共 19分) 1. 线段有( )个端点，射线有( )个端点。 2. 从一点引出的两条( )所组成的图形叫做角，通常用符号( )来表示，这个点叫做角的( )，两条射线叫做角的( )。 3.一个周角=( )个平角=( )个直角 4. 写出钟面上时针和分针所成的度数。 5. 有一个角的度数是45°的2倍,这个角是( )°,它是( )角。 6. 比平角小 135°的角是( )°角,它比直角小( )°。 7. ∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=( )°。 8. 小川用两根小棒摆了一个66°的角，小丽摆出的角的度数比小川摆的2倍还多48°,小丽摆的角是( )°,是一个( )角。 二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”)(12分) 1. 直线比射线长。 ( ) 2. 用一副三角板可以拼出 120°的角。 ( ) 3. 两条射线组成一个角。 ( ) 4. 一条射线长 6 厘米。 ( ) 5. 大于90°的角是钝角。 ( ) 6. 一个平角减去一个钝角得到的一定是一个锐角。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1. 经过同一平面内的两点可以画( )条直线。 A. 一 B. 两 C. 二 2. 画一条15 厘米长的( )。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 3. 角的大小与( )有关。 A. 角的两边长短 B. 角的两边张开的大小 C. 角的两边长短及角的两边张开的大小 4.一个锐角和一个直角可以组成一个( )角。 A. 周 B. 平 C. 钝 5. 用 一副三角尺可以画出的角是( )。 A. 160° B. 40° C. 120° 6. 图中,如果∠1=135°,那么∠2 是( )。 A. 45° B. 75° C. 135° 四、操作题。 (24分) 1. 画一条3厘米长的线段。 (2分) 2. 量出下面各角的度数。 (4分) 3. 数一数下面的图形分别由几个角组成。 (9分) 4. 用量角器画出下面各角。(9分) 40° 165° 98° 五、解决问题。 (33分) 1.∠1是∠2的3倍,∠1=150°,求∠2。 (3分) 2.∠1+∠2+∠3=180°,∠1=∠2=30°,求∠3。 (4分) 3. 已知∠1=90°,∠2=30°,求∠3的度数。 (6分) 4. 已知∠1=135°,求∠2、∠3 和∠4的度数。 (9分) 5. 右图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1=60°，你知道∠2 等于多少度吗?(5 分) 6. 右面两个图中的∠1和∠2是不是相等?(6分) $$