英语的句子和从句基本概念 讲义-2024届高三英语高考一轮复习语法专题

2024届高三英语高考一轮复习【语法专题】 英语的句子和从句基本概念（进义） 我们都知道，构成句子的是主谓宾。在英文里，主谓宾构成完整句的 基本表现形式有以下三种： 1、主语+谓语+宾语（这是最基本的格式） 2、主语+谓语（有些动词后面不需要加宾语，称为不及物动词） 3、主语+系动词+表语（某些特殊的动词后面可以加形容词） 看上面的文字是否觉得代入感很差的样子，那我们换个说法： 1、名词+动词+名词(I finished my assignment) 2、名词+动词(I hesitated.) 3、名词+系动词+形容词(I kept silent.) 换成这样的说法，我相信各位稍微有点疑惑的就只剩下“系动词”这个 奇怪的概念了。但是什么叫系动词完全不用管，你只要知道动词后面还可 以加形容词构成一个完整的句子，就ok。 另外两个句子都非常直接。有些动词后面必须得加名词，否则句意不 完整，我们叫及物动词。有些动词后面不需要加名词，句意就已经完整 了，我们叫不及物动词。 换句话说，要想看明白一个句子到底意思完整不完整，多数情况下看 动词后面有没有名词或形容词就可以。有名词或形容词的时候，大概率是 完整句。没有形容词或名词的时候，就想想这动词意思能表达完整么？要 是能表达完整，那就是不及物动词，句子也算完整句。 当然，有的时候动词后面有一个名词还不够，需要两个名词。所以我 们的完整句第四种形式就出现了： 4、名词+动词+名词+名词(I told him my plan.) 像上面的例句，光说“我告诉他”，这句子绝对没说完，你告诉他什么 呢？所以，完整的表述应该是“我告诉他一件事”，其中第一个名词是 “他”，第二个名词是“一件事”。这个时候，“告诉”就是需要两个名词句意 中完整的动词。 当然，这种情况一般也有规律可循。离动词近的名词一般是“谁”，离 动词远的名词一般是“什么事”，各位自己关注句意即可。 所以到目前为止，我们就看到了四种完整句的可能性： 1、名词+动词+名词(I finished my assignment.) 2、名词+动词(I hesitated.) 3、名词+系动词+形容词(I kept silent.) 4、名词+动词+名词+名词(I told him my plan.) 这四种句子是我们的根本句式，几平所有的从句和连词展开，都要依 赖这四种最基本的格式。所以请各位注意，在阅读时以这四种形式作为基 本句意划分单位，而写作时则要关注句中动词时态、语态的变化。 那主从句和连词又是怎么回事？ 有的时候我们用之前的四种形式，仍然没办法把句意表达完整。比如 下面这几个句子： 我不知道她是否会同意我的建议。 我遇到了昨天借给我钱的那个人。 我参加了一个项目，在那里结识了很多朋友。 这三个句子，我们都不可能用之前的方式实现。简单分析如下： Idon't know(她是否会同意我的建议). 句子内容没说完，而且后面的内容没有一个名词可以概括。 I met the(昨天借给我钱的)person. 没有一个形容词能表示这个意思。 I joined a program,在那里I got acquainted with many people. 第一句话还没有把想说的意思说完，怎么样中能把这两个句子合并在 一起呢？ 所以，我们需要使用从句的概念来完成上面的表达内容。通过这些例 子，各位也能看出，从句主要可以发挥三个作用： 1、在主句意思不完整时，对主句意思进行补充。 2、在主句意思完整时，对主句中的某个词进行描述。 3、在主句意思完整时，对主句的整体内容作出进一步扩充。 我们可以进一步解读一下： 1、如果主句不完整，那缺少的可能是什么？以我们昨天看到的句子 而言，完整句的构成主要是以下四种情况： 名词+动词+名词(I finished my assignment.) 名词+动词(I hesitated.) 名词+系动词+形容词(I kept silent.) 名词+动词+名词+名词(I told him my plan,) 我们会发现，在完整句的构成当中，排除第三种系动词和形容词的情 况以外，剩下的只有名词或动词。句子里肯定不能缺少动词，因为没有动 词句子就不成立了，所以能够缺少的只能是各种位置上的名词。 我们需要用一个句子来填补缺少名词的位置，把句子意思补充完整， 于是我们就得到了第一种从句一一名词性从句，因为这个从句发挥的是一 个名词的作用，具有名词的性质。 2、如果主句完整，而从句需要对其中的某个词进行描述，这时描述 的对象可以出现两种可能一一名词和动词。 我们都知道，一般情况下，形容词描述名词，副词描述动词，所以这 时我们也可以得到两种从句一一形容词性从句和副词性从句。顾名思义， 从句发挥的是形容词或副词的作用，具有形容词或副词