第7课 隋唐制度的变化与创新 教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

教学评一体化课时教学设计表（教师个体备课表） 课题  第7课 隋唐制度的变化与创新 学习 目标 1、 低阶目标 1.了解自汉至唐选官制度的演变,分析演变特点和影响。 2.了解自汉至唐中枢政务机构的演变,分析演变的特点。 3.了解自汉至唐赋税制度的演变,分析演变的特点。 二、高阶目标 4.综合认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。 达成评价 1.1 能够说出察举制、九品中正制、科举制的基本内容及特点， 能够从选拔标准的变化分析选官制度演变特点和影响。 2.1通过说出三省六部制的形成过程， 能够从限制相权和行政效率等角度分析三省六部制的特点。 3. 能够说出租调制、租庸调制及两税法的基本内容， 4. 能够从征收标准、人身控制、税务种类等方面 分析赋税制度的演变的特点 5. 能够分别从选官制度、中枢行政机构、赋税制度三个角度， 分析隋唐时期制度变化的创新之处。 先行组织： 隋唐时期在中国历史上具有重要的地位。它是中国封建社会的繁荣时期，科举制的创立体现出中国古代选官制度的成熟，三省六部制是古代中央行政制度的高峰，两税法是古代税制改革的一大里程碑，这些优秀制度的建立，绝不可能是凭空出现的。这节课就让我们一起来探索一下这些制度的前世今生。 问题与活动 嵌入评价 一、新知建构（板块） 任务一 门第与才学的博弈---走向公平的选官制度（科举制度） 活动1 小组讨论： 阅读课本并结合所学知识，填写下面表格 选官制度 创立时间 依据标准 世卿世禄制 军功爵制 察举制 九品中正制 科举制 活动2 根据上述表格材料，分析中国古代选官制度的发展变化趋势。 （可以从选官标准、选官方式、选官权力、选官基础等角度进行分析） 任务二： 皇权与相权的博弈---走向成熟的中枢机构（三省六部制） 活动3 结合材料，速读教材理清中枢机构的发展过程及三省六部制的运作流程。 西汉 中朝官 尚书令 东汉 设立 尚书台 魏晋南北朝 尚书省与中书省 门下省形成三省 隋文帝 正式确立 三省六部制 唐朝 政事堂 后改称中书门下 材料： 汉武帝时形成以尚书为主的中朝决策机构，东汉光武帝扩大尚书台的职权，既为决策机构又为执行机构，形成了“虽置三公，事归台阁”的局面。至曹魏改称尚书省，新设中书省执掌机要，中书舍人多由寒人担任，西晋又设立门下省以分中书省之权。隋文帝时，正式确立了三省六部制。 活动4 【问题探究】 根据材料并结合所学知识，分析三省六部制的特点及影响？ 中书省为天子的秘书官，司掌起草诏令敕书、批答臣下的奏章。这些诏书的颁发或敕令的下行，要取得门下省的同意。门下省有反驳的权力，若中书省起草的文稿有不当之处，门下省可以批驳，甚至将其封还。因此，中书省和门下省须在政事堂达成协议才成。尚书省是接受上述决议的执行机关。……当然，中书、门下、尚书三省中的要员，皆系贵族出身，而贵族并不完全服从皇帝的命令。因而天子对臣下的奏章批示时，所用的文字，都很友好温和，决不用命令的口吻。” ——内藤湖南《中国近世史》 任务三：中央与地方的博弈---走向简约的赋税制度（两税法） 活动5 概念解读 活动6 【问题探究】 根据所学知识，完成租庸调制与两税法的比较表格，分析两税法有何创新之处？ 项目 租庸调制 两税法 创新之处 征税标准 人丁 财产 征税项目 田租、户调、力役、杂税等 户税、田税 征税对象 授田农民 不分主客农商，一律纳税 征税次数 旬输月送 夏、秋两季 2、 迁移运用（板块） 运用所学知识解决实际问题 材料一　公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。 ——摘自《礼记》 材料二　元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对第三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料三　曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。 ——摘自《通典》卷一四 （1） 根据上述材料并结合所学知识，概括西周至魏晋不同的选官标准。 材料四　随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始设进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试