内容正文:
2022-2023学年第一学期教学期末测试卷
六年级语文
时间:90分钟
满分:100分
一、看拼音写词语,注意书写美观。(10分)
shun jian
yi shang
pao xido
shen yin
dǒpeng
qin jian
hua1ěi
gong xian
ge da
pan deng
二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。(8分)
渲(xuan xian)染
参(chen cen)差
苍穹(qiong qong)
蒙(meng m心ng)古包
漂浮(ffo)
提供(gong gong)
直奔(benben)
乘(ceng cheng).车
三、在括号里填上合适的词语。(6分)
(
)的天空
)的圆月
(
)的西瓜
)的大海
(
)的浪花
)的眼睛
四、将词语补充完整。(6分)
天籁()()巧夺()()
妙笔()()
栩栩()()()()点睛
惟()惟()
五、日积月累,把句子补充完整。(12分)
1.五行:金、木、
2.等闲识得东风面,
3.少小离家老大回,
4.祖宗疆土,当以死守,
5.
万水千山只等闲。
6.绿树村边合,
7.
江清月近人。
8.鲁迅,原名
是伟大的文学家、思想家、革命家。
9.《穷人》的作者是俄国的
代表作有《
》等。
六、选出下列句子运用的描写方法,填在横线上。(填序号)(4分)
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
D.语言描写
(1)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
(2)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什
么办法呢?”
(3)她志忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
(4)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
七、按要求写句子。(6分)
1.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:
“多好啊!”(写人物说话时,可以不用“说”来表达。读上面的句子,
仿照着写一写。)
2.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写一写类似
的情景。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上
探过去。
3.根据要求,完成句子练习。
A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
比较下面两个句子,哪个句子写得好?再照样子写一个句子。
2
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读(6分)
月光曲(节选)
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:
“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是
能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是啊,
可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,
我不过随便说说罢了。”
1.写出下列词语的近义词(1分)。
幽静一(
难过一(
2.用“
”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。
(1分)
3.文中有两处描写姑娘说的话:第一处表现了她(
);第二处
表现了她(
)。(2分)
A.善解人意
B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏
4.“哥哥”在文中指的是(
)。(2分)
A.贝多芬
B.皮鞋匠
(二)课外阅读(12分)
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令
人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然
而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩:脚下是平坦的大
地,处处有成熟的金黄,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈透底欢愉
跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与酒脱。
秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们
又满怀信心地开始了新的学年:年轻人也兴高采烈地重阳远跳,一个个步履轻快,
神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚
相待,在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢?
清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一
股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你,
秋之潇洒,我欣赏你。
1.给下列加点字注音。(4分)
戛然而止()硕果()步履()雕琢()
2.在作者眼中,春天的特点是
、夏天的特点是
、冬天的特点是
、秋天的特点是
。(3分)
3.仔细阅读短文可知,作者把秋天分别比喻成了
(3分)
4.“这就是秋的高洁与潇酒的神韵”这句话中的“这”指的是什么?(2分》
九、习作(30分)
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那
场景…就会慢慢浮现在眼前。拿起笔,表达你真垫的情感吧!写完后读一
读,看看是不是把事情写具体了,是