1.2 在社会中成长 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

出题人： 时间： 审核人： 印刷人： 一、1.2在社会中成长 【学习目标】 1.知道社会对人的生存与发展的重要性。 2.明确养成亲社会行为的意义、表现以及途径。 3树立亲社会的意识.在亲社会行为中实现自己的价值。 【重点、难点】 重点：明确养成亲社会行为的意义、表现以及途径。 难点：知道人的成长是不断社会化的过程。 导入：故事导入 预学（思、议） 任务一、在社会课堂中成长 1.人的成长是 的过程。 2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得 和 任务二、养成亲社会行为 1.青少年处干走向社会的关键时期.我们应该树立积极的生活态度， 社会。社会，社会，养成 亲社会行为。 2.亲社会行为在 和 中养成。 【后教】 检查预学内容（展、评） 精讲点拔。解决疑难（思、议、展、评） 任务一：为什么说人的生存何发展离不开社会？ 1.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着】 的联系： 2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 任务二：为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的意义？） 1.青少年处干走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养 成亲社会行为： 2.谦让、分享、帮助他人、关心杜会发展等亲社会行为，有利干我们养成良好的行为习惯 健 康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可： 3.我们只有主动关心社会.积极」 社会。 社会，于能实现自己的人生价值。 任务三：如何养成亲社会行为？ 1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成： 2.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身干社会实践： 八年级上册道法导学案 3 社会规则和习俗.热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 4我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【达标测试】 1.某学校开展助残实践活动.许多同学发生了巨大的变化：冷漠的变热情了.脆弱的变坚强了。可见 ( A.人在学校的学习中不断成长 B,我们应该多了解社会 C.社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的成长离不开社会的物质支持 2.1920年10月，一位印度教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现了两个被狼哺育的女孩。当她们被领进 孤儿院时.一切生活习惯都同野兽一样，双脚不能站立，只能用四肢走路。狼孩也具有人的大脑。但在狼 群中生活养成了狼的本性，不具备人的心理。这说明() A.社会的发展离不开个人 B.只要融入社会就能实现人生价值 C.人的生存和发展离不开社会 D.遗传对人类起决定作用 3.“要养成亲社会行为，不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里.要让他们参加一些社会实践，拓宽他们 的视野，增长他们的社会经验。“这告诉我们( A.实践活动一定比书本知识重要 B要从实践中学习，书本知识可有可无 C要了解社会发展，积极投身干社会实践 D书本知识来源干社会实践 4亲社会行为通常是指对他人有益对社会有积极影响的行为，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体 的行为趋向。为培养亲社会行为，我们应该( (1)主动了解 (2)关注社会发展变化 (3)积极投身干社会实践 (4)看到有人在公共场所乱贴广告无动干衷 A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(3)(4) 5.人的成长是不断社会化的过程。在社会化过程中，我们的( (1)知识不断丰富 (2)能力不断降低 (3)规则意识不断增强 (4)价值观念日益养成 A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4) 6,当前，聊城市正在开展“创建全国文明城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名 好市民，就要把自己融入社会，亲近社会。这就要求我们做到() (1)关注社会，了解社会 (2)关注社会发展变化，积极投身干社会实践 (3)热心帮助他人 (4)想他人之所想，急他人之所急 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4) 书山有路勤为径2学海无涯苦作舟