精品解析：人教版数学二年级上册4.3 整理和复习练习卷

可学科网 空组卷网 二年级数学上册第四单元《整理和复习》当堂达标题 一、填空。 1.2×6=( ),表示( )个( )相加，也可以表示()个( )相加， 等于( ),用到的口诀是( 2说出乘法算式中各部分的名称。 3×2=6中，3是( ),2是( ),6是( 3.看图写出加法算式和乘法算式 o0o 加法算式：( )； 乘法算式：( )。 二、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。 4.把下面加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。 (1)5+5+5+5+5+5= (2)3×8= (3)9+9+9+9+9+9+9= 三、列式计算。 5.列式计算。 6乘5的积是多少？ 6.列式计算。 5个6相加，积多少？ 7.列式计算。 一个乘数是6，另一个乘数是4，积是多少？ 四、解决问题。 8每个办公室有5位老师，4个办公室共有几位老师？ 9一张票3元，小红拿出20元，买5张票够吗？ 10.商店有6盒钢笔，每盒5支，卖了11支，还剩多少支？ 第1页/共2页 6学科网 空组卷四 11.有2瓶花，一瓶5朵，另一瓶4朵，一共有多少朵？ 第2页/共2页可学科网 组卷网 二年级数学上册第四单元《整理和复习》当堂达标题 一、填空。 1.2×6=( ),表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加， 等于( ),用到的口诀是( 【答案】 ①.12 ②6③.2④.2⑤.6⑥.12⑦.二六十二 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算。2+2+2+2+2十2=12,6个2相加等于12，可以写成2 ×6=12,或者6×2=12.6十6=12,2个6相加等于12，可以写成2×6=12，或者6×2=12。计算2×6 、6×2要用乘法口诀二六十二。 【详解】2×6=(12)，表示(6)个(2)相加，也可以表示(2)个(6)相加，等于(12)，用到口诀 是（二六十二）。 【点睛】此题考查的是乘法的意义，理解乘法的意义并熟记乘法口诀是解题关键。 2.说出乘法算式中各部分的名称。 3×2=6中，3是( ),2是( ),6是（ 【答案】 ①.乘数②.乘数 ③.积 【解析】 【分析】根据趣意，在乘法算式中，乘数×乘数=积，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 3×2=6中，3是乘数，2是乘数，6是积。 【点睛】熟练学握乘法算式中的名称是解决此题的关键。 3.看图写出加法算式和乘法算式。 加法算式：( : 乘法算式：( )。 【答案】 ①.5+5+5=15或3+3+3+3+3=15②.5×3=15或3×5=15 【解析】 【分析】由题意可知，图中一共有3行O,每行都有5个O,问一共有多少个O,如果横着看就是3个5 相加，列出算式为5+5+5=15，如果竖着看就是5个3相加，列出算式为3+3+3+3+3=15，用乘法算 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 式写出来就是5×3=15或者3×5=15，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 加法算式：(5+5+5=15或3+3+3+3+3=15)： 乘法算式：(5×3=15或3×5=15)。 二、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。 4.把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。 (1)5+5+5+5+5+5= (2)3×8= (3)9+9+9+9+9+9+9= 【答案】 ①.5×6②.8+8+8③.9×7 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算。 (1)5+5+5+5+5+5表示6个5相加，改写成乘法算式是6×5或者是5×6。 (2)3×8表示3个8相加，改写成加法算式8十8十8：3×8也可以表示8个3相加，改写成加法算式是 3+3+3+3+3+3+3+3。 (3)9+9+9十9+9+9+9表示7个9相加，改写成乘法算式是9×7或者是7×9。 【详解】(1)5+5+5+5+5+5=5×6 (2)3×8=8+8+8 (3)9+9+9+9+9+9+9=9×7 【点晴】此题考查的是乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算。 三、列式计算。 5.列式计算 6乘5的积是多少？ 【答案】6×5=30 【解析】 6.列式计算。 5个6相加，积是多少？ 【答案】5×6=30 【解析】 7.列式计算。 第2页/共4页 可学科网 6组卷网 一个乘数6，另一个乘数是4，积是多少？ 【答案】24 【解析】 【分析】由于乘数×乘数=积，则用6乘4即可解答。 【详解】6×4=24 四、解决问题。 8.每个办公室有5位老师，4个办公室共有几位老师？ 【答案】20位 【解析】 【分析】每个办公室老师人数乘办公室个数可以算出共有(5×4)位老师。 【详解】5×4=20（位） 答：4个办公室共有20位老师。 【点睛】此题考查的是乘法的实际应用，熟记乘法的意义和5