2.1空气练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

2.1空气练习 一、单选题 1．下列物质属于纯净物的是 A．液氮 B．黄铜 C．空气 D．海水 2．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．二氧化碳 澄清石灰水 B．冰水混合物 五氧化二磷 C．汽水 河水 D．净化后的空气 受污染的空气 3．下列关于空气及其成分的说法正确的 A．最早确定空气由O2和N2组成的科学家是道尔顿 B．空气成分中最多的是氧气 C．空气中稀有气体含量极少，没有任何作用 D．常温下氮气化学性质不活泼 4．如图是空气成分体积含量示意图，下列有关说法错误的是    A．气体a是氮气，约占空气总体积的78% B．气体a化学性质稳定，不与任何物质发生反应 C．气体b是氧气，可用于供给动植物的呼吸 D．其他成分包括：稀有气体、二氧化碳、水蒸气等 5．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A．氮气的化学性质活泼，可用于食品防腐 B．空气中氧气的质量分数约为21% C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D．目前计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、二氧化碳等 6．在用红磷燃烧法测定空气中的氧气含量的实验中，化学小组的同学发现进入集气瓶中水小于五分之一，小组同学提出以下猜想，其中猜想有错误的是 ①装置的气密性差 ②所用药品红磷的量不足 ③红磷燃烧后伸入集气瓶内过慢 ④红磷燃烧时弹簧夹未夹紧 ⑤未等装置冷却至室温就提前打开了弹簧夹 A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④ 7．某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是    A．该实验的红磷可以用木炭代替 B．实验前，要检查装置的气密性 C．实验中，红磷熄灭后立即打开弹簧夹 D．实验后，集气瓶中剩余气体为纯净物 8．为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是    A．实验中红磷不足，会使实验测定结果偏小 B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 9．空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A．空气污染指数越高，空气质量越好 B．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 C．造成酸雨的主要污染物是、 D．燃烧法测定空气中氧气的含量，能用木炭代替红磷 10．空气中化学性质不活泼且含量最多的气体是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 11．下列关于空气的说法中正确的是 A．爆米花放在空气中变软，说明空气中含有水蒸气 B．二氧化碳是一种空气污染物，应禁止排放 C．空气中各种成分的含量是固定不变的 D．空气质量级别数目越大，表明空气的质量越好 12．空气是一种宝贵的资源，有关叙述正确的是 A．氧气具有可燃性，可以作燃料 B．稀有气体可制成多种用途的电光源 C．氮气的化学性质比较活泼 D．大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2等 13．关于资源和能源下列的说法不正确的是 A．空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要能源 B．为了减少空气污染可以使用清洁能源，如风能、太阳能等 C．空气中的氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料 D．大气资源中含量最多物质是氮气 14．某城区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是    A．当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10） B．报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关 C．“污染指数”越大表示空气质量越好 D．当日CO未对城区空气造成污染 15．下列物质的用途主要取决于其化学性质的是 A．用稀有气体制霓虹灯 B．用氧气进行医疗急救 C．用氦气充探空气球 D．分离液态空气制氧气 16．下列有关空气说法正确的是 A．空气中氧气约占其质量的21% B．空气污染物主要有、、、 C．分离液态空气制得氧气属于分解反应 D．空气质量报告，空气质量级别越小，空气质量越好 二、填空题 17．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止空气污染。请回答： (1)在物质分类中空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 (2)工业上常用分离液态空气法或者膜分离技术，通过改变压力和温度得到氧气，该过程发生的是 （填“化学”或“物理”）变化。 (3)下列物质中属于空气污染物的有 （填字母序号）。 A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．稀有气体 (4)请根据空气中常见气体填空：（填气体名称） ①食品包装时充入以防腐的气体是 ； ②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有 ； ③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是 ； ④参与植物光合作用的气体