23鸟的天堂（同步练习）-统编版语文五年级上册

课时测评 23　鸟的天堂 一、读拼音，写汉字。 bō jiǎng guī lǜ （ ）动船（ ） 遵循（ ） jiū zhèng róng zhuāng （ ）（ ）错误 （ ）树树（ ） bù xiá pāo kāi 应接（ ）（ ） （ ）（ ）烦恼 二、给下列加点字选择正确的注释。 1.不可计数（ ） A.数目。 B.查点数目。 C.列举。 2.应接不暇（ ） A.空闲。 B.远。 C.长久。 三、选择填空。 继续 陆续 1.我们（ ）跳上一只船。 2.我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。 照耀 照射 3.那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛。 4.阳光透过窗户（ ）进来。 四、品读句子，完成练习。 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.句中引号的作用是(　　)。 A.表示着重强调的内容　　 B.表示引用的内容 C.表示具有特殊含义而需要特别指出的部分 2.句中第一个“鸟的天堂”是指__________________，第二个“鸟的天堂”是指___________________________________________________________。 作者之所以发出这样的感叹，是因为_________________________________。 这句话表达了作者对________________的深情赞美。 3.作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”时是在____________(时间)，他只看到了____________，没有见到一只鸟；但他第二次经过“鸟的天堂”时是在____________(时间)，他见到了____________的热闹景象。 五、根据课文内容填空。 本文的作者是__________。课文记叙了他和朋友________次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚________________________和早晨________________的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对________________________________________之情。 六、课内阅读。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1.找出选段中的一对反义词：(　　　　　　)——(　　　　　　) 2.用“____”画出选段中的排比句，这个句子写出了鸟的各种________________，充分体现了______________________________的特点。 3.下面对选段的理解错误的是(　　) A.从“起初周围是静寂的”这句话可以知道，选段属于静态描写。 B.选段从鸟的大小、颜色和动作三个方面写了鸟儿喧闹的景象。 C.选段让我们感受到在“鸟的天堂”里鸟儿生活得很快乐。 D.选段表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱和赞美之情。 4.请用课文中的一句话总结你读完选段后的感受。 _________________________________________________________________ 参考答案： 一、拨 桨 规律 纠正 榕 桩 不暇 抛开 二、1.B 2.A 三、1.陆续 2.继续 3.照耀 4.照射 四、1.C　2.茂盛的大榕树　适合鸟儿自由、快乐生活的地方　“鸟的天堂”环境舒适，鸟儿在这里生活得自由自在、幸福快乐，这儿的确是鸟儿栖息的好地方　“鸟的天堂”　 3.傍晚　茂盛的榕树　早晨　群鸟欢腾 五、巴金　两　静态的大榕树　榕树上群鸟活动　自然和生命的热爱与赞美 六、 1.静寂　热闹　 2.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。　姿态(动作)　鸟儿姿态万千、自由自在　 3.A　【解析】选段中不仅描写了鸟的大小、颜色，而且着重描写了鸟的活动，展示了一幅“鸟的天堂”的动态美的图画。　 4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ $$