第三章第2节课时四硫的转化练习2023-2024学年上学期高一化学鲁科版（2019）必修第一册

第2节硫的转化课时四 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1. 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。如图是某元素的“价类二维图”，其中单质是黄色固体，、均为正盐，且焰色都是黄色。下列说法不正确的是(    ) A. 能使品红溶液褪色 B. 和反应可以生成 C. 的浓溶液可用铝槽车运输 D. 的水溶液呈碱性 2. 根据如图的转化关系判断下列说法正确的是反应条件已略去(    ) A. 反应均为氧化还原反应 B. 在过量氧气中燃烧生成 C. 的浓硫酸与足量的铜反应，生成 D. 反应中等量的完全反应消耗的和物质的量之比为 3. 自然界硫元素的部分转化原理如下图所示。下列叙述错误的是 A. 火山喷发会加剧空气污染 B. 硫酸型酸雨降落到地面后一段时间内酸性会继续增强，其原因为 C. 酸雨造成湖泊酸化，可以利用石灰石降低湖水的酸性 D. 火山喷发物形成地壳中的金属硫化物的过程，硫元素主要发生的是还原反应 4. 已知硫代硫酸钠可作为脱氯剂，的溶液恰好把标准状况下转化为，则将转化为(    ) A. B. C. D. 5. 如下为火山喷发时硫元素的转化示意图，其中甲、乙在常温下均为气体，丙为液体，丁为固体。下列关于甲、乙、丙、丁的判断不正确的是(    )  A. 甲只具有还原性 B. 乙、丙均为酸性氧化物 C. 乙既有氧化性，又有还原性 D. 丁为黄色或淡黄色固体 二、填空题 6. 正误判断，正确的打“”，错误的打“” 在表面皿中加入少量胆矾，再加入浓硫酸，搅拌，固体由蓝色变白色(    ) 向二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液，再滴加双氧水，产生白色沉淀(    ) 硫元素在自然界的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等(    ) 接触法制硫酸的硫元素主要来源于硫黄或含硫矿石(    ) 稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈(    ) 与过量氨水反应生成(    ) 稀硫酸和铜粉反应制备硫酸铜(    ) (    ) 向久置的溶液中加入足量溶液，出现白色沉淀；再加入足量稀盐酸，部分沉淀溶解，则部分被氧化(    ) 7. 形成酸雨的原理之一可表示如下：请回答下列问题：含硫燃料 图中三个反应不属于氧化还原反应的是 ______ 填标号； 某研究性学习小组取来雨水做水样进行测定，随时间的推移雨水样品的值会变小，主要原因是为 ______ 用化学方程式表示． 你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是 ______ 少用煤做燃料把工厂的烟囱造高燃料脱硫 在已酸化的土壤中加石灰开发新能源 A. 从保护环境的角度出发，一些工厂用过量的氨水吸收，此化学反应的产物是 ______ ． 8. 飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小直径小于，不易沉降可漂浮数小时甚至数年，它与空气中的、接触时，会部分转化为，使空气酸度增加，形成酸雨。 飘尘所起的主要作用是________填字母。 A.氧化作用  还原作用  吸附作用  催化作用 由题意，试写出形成酸雨的两个化学方程式：_________________，________________________。 汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气中均含有氮氧化物，全世界每年排放量约，溶于水生成________酸。 酸雨可导致下列哪种危害________填字母。 A.腐蚀建筑物  导致树木枯萎  造成洪涝灾害  恶化人类环境 为了减少酸雨的形成，必须减少的排放量，对燃料中的硫化物进行________，对废气中的氮氧化物进行________________。 9. 含硫的物质与人们的生活密切相关．已知硫元素常见的化合价有、、、四种，其不同价态的物质间可相互转化．完成下列填空： 写出浓硫酸与铜共热反应的化学方程式 ______ ． ，下，克硫粉在氧气中充分燃烧放出 热量，写出硫燃烧的热化学方程式 ______ ． 二氧化硫是形成酸雨的“元凶”之一，由二氧化硫形成的酸雨的主要成分是 ______ ． 你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是 ______ ． 少用煤作燃料              把工厂烟囱造高       燃料脱硫在已酸化的土壤中加石灰    开发新能源 A. 10. 硫及其部分化合物的转化关系如图所示。 硫单质俗称硫黄，通常状况下硫单质的颜色为________； 可以使品红溶液褪色，说明具有___________ 填“漂白性”或“氧化性”； 化合物的化学式为__________； 反应的离子方程式为__________； 反应中，当完全反应时，被还原的的物质的量为__________ 。 11. 利用元素的化合价推测物质的性质