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2023年上学期四年级语文期末检测卷
积累与运用
1.根据拼音和语境,在括号里填写正确的词语。
妈妈每天披着zhao xi诒(
)出门,忙到meng I6ng(
)的月光照在wūyan(
上才回到家。今天我给她做了一份爱心mei can(
):把鸡蛋炒饭放在盘子里,摆成了一朵mei hua
(
),四周zhuang shi(
)着nenǜ(
)的shūcai(
)。妈妈笑着说:“这
是一份tian mi(
)的wei jie(
)。”
2.下而加点字的注音全对的一组是()
A.杂兴(xing)》
锄豆(chú)
卜落(bi)
剥莲蓬(bao)
B率领(shui)和谐(xie)
曝晒(bao)
清平乐(yue》
C.渗出(shen)
绮丽(qi)
栖息(q)
鸡冠花(guan)
D.乒兵(pang)
病灶(zào)
不懈(xie)
徜徉(shang)
3.下列词语中没有错别字的一组是()
A.庄嫁葡萄宽阔地振
横七坚八
B.风姿即使虚弱萤光屏
腾云架雾
C.威风环视婉豆艰固
锣鼓喧天
D.歇息呼唤日暮浑浊
随過而安
4.下列句子中,画横线的词语使用不正确的一项是()
A不同于静谧的乡村,一到晚上,城区灯火辉煌,繁荣热闹。
B.王老师走到垂头丧气的李明面前,低声细适地询问着缘由。
C.哥哥戴着一副黑边眼镜,看上去文质彬彬的
D.伴随着锣鼓喧天的轰鸭声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
5.体会下面词语新的含义,选择恰当的词语填空。
潜水巨婴纸老虎铁公鸡
变色龙
(1)小明是个(
),常常吹嘘自己很勇敢,实际上却是个胆小鬼。
(2)那些心安理得“晴老”的人都是典型的(
(3)他很抠门,简直就是一毛不拔的(
(4)爸爸在我家的微信群中一直(
),从不发声。
(5)他惯于见风使舵,人前人后判若两人,是个典型的(
)。
6.按要求写句子
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(1)三月的桃花水,令人沉醉。(改为反问句)
(2)一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
(3)妈妈对我说:“周末我带你去看电影。”(改为转述句)
7.下面这段话有四个错误,请修改。
今天是六一儿童节,小红穿着黄衣服,蓝帽子到学校参加连欢会。会上,受到了大家的热烈欢迎,她首先
第一个表演了精彩的节目。接下来,同学们陆续表演了独唱、舞蹈等许多节目。
8.根据所学知识填空。
(1)诗和音乐一样,
(2)这些事—是
的回忆:
的园中,
的叶下,
的膝
上。
(3)诗句“采得百花成蜜后,
?”表达的诗人对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的
不满。
(4)诗词中有春日孩童的活泼之美一“儿童急走追黄蝶,
”;有夏日的色彩缤纷之美
,
麦花雪白菜花稀。”有深秋送别的情感之美一“寒雨连江夜入吴,
有做雪盛放的品格之美一“已是悬崖百丈冰,
阅读与理解
9.课内阅读。
①鸠的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后
来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗
的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相:鹧的步调从容,大
模大样的,颜像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让:有时非但不让,竟仲过颈
子来咬你一口。
一节选自《白鹅》
(1)第①段主要写
,第②段主要写
都突出了鹅
的特点。
(2)第①段中划线句子把鹅的叫声和狗的狂吠进行
,让人体会到鹅的叫声很
。第②段中也
有一处地方运用了这种写法,请在原文中用“”划出来。
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空组卷四
(3)“净角”是京剧表演的一个行当。联系上下文可以知道“净角”出场时常常是
的。从“净角”
这个比喻可以体会到
10.课外阅读。
家乡的小河
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树:她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而
起,伴希跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩朔。
③小河的早晨是邃人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼晴:好奇地张望着她周围的新鲜东
西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩希小河姑娘那羞涩的脸蛋。
④太阳爬上了树精,把自己映在河水中。一群白鸠开始了“曲项向天歌”“红掌拔清波”的嬉戏。鱼
儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
⑤傍晚的小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,
倒映着两岸的成排的桑树、桃树,都乱成了灰暗的一片,可一会儿又站定了。
⑥小河的夜晚可静啦。喧洞了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动也不动。
清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这