内容正文:
第三课 领会科学思维 同步训练
1、在思维上追求认识的客观性,思维的结果具有预见性和可检验性。这种思维的两个基本条件是
①内容符合逻辑规则
②前提与结论为真
③形式正确
④内容真实
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2、任何思维都希望达到正确的认识结果,但只有科学思维能达到这一目标。我们之所以倡导科学思维,就是为了使人们在思维实践中遵循规律,达到正确的认识结果。这段话表明( )
①科学思维应当遵循逻辑思维规律
②科学思维可以离开实践
③科学思维应当符合逻辑基本规则与要求
④实践是解决问题的关键
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3、下列属于科学思维的是( )
①我思故我在
②科学发展观
③辩证唯物主义
④存在即被感知
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4、1860年,M教授(达尔文进化论的坚定支持者)与N先生在某学会上就达尔文“人是由古猿变来的”的观点展开了一场大辩论。
N先生(指向一位金发女郎):这么一位漂亮的女郎能是由猴子变来的吗?
M教授(对N先生故意违反逻辑规则很生气):是的,她是由漂亮的猴子变来的!
N先生(嘲讽M教授):请问这位自称是猴子后裔的先生,你的猴子血统是从祖父还是从祖母那里传下来的呢?
M教授:我宁愿要一个猴子做祖先,也不愿要一个在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的愚昧无知的人做祖先。
N先生的错误在于( )
①违反排中律,犯了“两不可”错误
②违反矛盾律,前后“自相矛盾”
③违反同一律,犯了“偷换概念”错误
④违背科学思维,不注重实事求是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5、马克思主义始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器,这是因为马克思主义作为科学真理,从理论上为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径,在实践中成为指引人们改造世界的行动依据。这些规律的揭示,不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙,也是我们预见未来的科学指南。这表明( )
①科学思维有助于发扬科学精神
②科学思维追求认识的具体性
③科学思维的结果具有预见性
④科学思维具有永恒性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6、哲学思维特别是高水平的哲学智慧,不仅从认识上决定着我们把握科学技术之本质规定的反思能力,而且从实践上决定着我们引导和推动国家科技创新的方略水平,并在更深远的价值追求上决定着21世纪科技发展的精神深度。这表明科学思维( )
①能够以实事求是的态度接受实践的严格检验
②追求认识的客观性,力图如实地反映认识对象
③结果具有预见性,对事物发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
④结果具有检验性,思维结果必须接受实践的检验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7、从实际出发,力图如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的( )
A.直接现实性 B.客观性 C.预见性 D.可检验性
8、在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上,来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称,研究显示,爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信,他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。材料主要体现了科学思维( )。
①追求认识的客观性
②结果具有预见性
③能指导人们的实践
④结果具有可检验性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9、2021年2月22日,中国国家博物馆GB93484号藏品月壤运抵国博。与地球土壤富含微生物和有机养分不同,月壤不含任何有机养分,而且非常干燥,无论种菜还是种土豆都不行。但是科学家们发现,长期的太阳风给月壤注入了大量的氦-3,这是一种未来有可能进行热核聚变发电的清洁能源。从逻辑与思维这个角度,这说明( )
①科学思维追求认识的客观性
②科学思维的结果具有预见性
③学习科学思维有利于捍卫真理
④任何思维都是内容与形式的统一
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
10、科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维( )
A.具有间接性 B.追求认识的客观性
C.结果具有预见性 D.结果具有可检验性
11、2020年7月30日,中共中央政治局召开会议,着眼于“十四五”时期和中长期发展大势,分析研究当前经济形势和面临的机遇挑战,提出加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的战略部署,以及实现稳增长和防风险长期均衡的战略对策,并就做好下半年经济工作提出具体要求。由此可见科学思维( )
①总是从实际出发,力图如